ΕΛΜΕ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ – ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ – ΜΟΣΧΑΤΟΥ
Ε. Βενιζέλου 175, Καλλιθέα, 17673
Τηλ.: 210-9797711
Email: info@elmedath.gr
Καλλιθέα 15.11.26
Αρ Πρωτ. 369
ΠΡΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ/ΝΤΡΙΕΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ
Μην κάνετε τους συναδέλφους σας στόχους μιας πολιτικής εκφοβισμού και πειθαρχικών διώξεων!
Κοινοποίηση: Συναδέλφισσες και συνάδελφοι εκπαιδευτικοί
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Τα τελευταία χρόνια παρακολουθούμε μια όλο και πιο επίμονη πρακτική στοχοποίησης νεοδιόριστων εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στην απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση. Ορισμένοι σύμβουλοι εκπαίδευσης, αλλά και διευθυντές/ντριες σχολικών μονάδων, επιμένουν να καλούν επανειλημμένα τους ίδιους συναδέλφους σε διαδικασίες αξιολόγησης, παρά το γεγονός ότι έχουν ήδη δηλώσει τη συμμετοχή τους στην απεργία-αποχή. Ακολουθούν μονομερή πρακτικά, πειθαρχικές παραπομπές και μια διαρκής διαδικασία διοικητικής πίεσης.
Αναρωτιόμαστε πραγματικά: Ποιος είναι ο σκοπός αυτής της επιμονής; Τι επιδιώκεται με την επαναλαμβανόμενη ενεργοποίηση διαδικασιών σε βάρος των ίδιων ανθρώπων; Και, κυρίως, έχετε αναλογιστεί ποιους συναδέλφους έχετε απέναντί σας;
Ας θυμηθούμε ποιοι είναι οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί.
Είναι οι άνθρωποι που έβαλαν πλάτη στα πιο δύσκολα χρόνια της εκπαιδευτικής μας πραγματικότητας. Οι «μόνιμοι-αναπληρωτές», οι «άνθρωποι-βαλίτσες», που για περισσότερο από μία δεκαετία μετακινούνταν κάθε χρόνο από νησί σε νησί, από τον Έβρο στην Ήπειρο και από τη μία άκρη της χώρας στην άλλη, υπηρετώντας ακόμη και στα πιο απομακρυσμένα σχολεία, για να μη μείνουν τα παιδιά χωρίς εκπαιδευτικούς. Άνθρωποι που θα έπρεπε να είχαν διοριστεί πολλά χρόνια νωρίτερα, αλλά το κράτος τούς κράτησε επί μακρόν σε καθεστώς εργασιακής ανασφάλειας και διαρκούς περιπλάνησης.
Είναι οι ίδιοι άνθρωποι που, παρά τις συνεχείς μετακινήσεις και τις δύσκολες συνθήκες διαβίωσης και εργασίας, προσπαθούσαν να επιμορφώνονται, να αποκτούν μεταπτυχιακούς τίτλους, να παρακολουθούν σεμινάρια και να εμπλουτίζουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους, συγκεντρώνοντας τα προσόντα και τα μόρια που απαιτούσε το προσοντολόγιο του νόμου Γαβρόγλου, προκειμένου να διεκδικήσουν μια θέση μόνιμου εκπαιδευτικού.
Και όταν επιτέλους διορίστηκαν, δεν σταμάτησαν να προσφέρουν. Στάθηκαν όρθιοι και κράτησαν τα σχολεία όρθια στα δύσκολα χρόνια της πανδημίας, της καραντίνας, της τηλεκπαίδευσης και των πρωτόγνωρων συνθηκών που αντιμετώπισε η δημόσια εκπαίδευση.
Και σήμερα, αυτοί οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα περιβάλλον αυξανόμενης διοικητικής πίεσης και πειθαρχικών διαδικασιών. Η αυστηροποίηση του πειθαρχικού πλαισίου εντείνει την εργασιακή ανασφάλεια και την ανησυχία τους για τις συνέπειες που μπορεί να αντιμετωπίσουν, επειδή επιλέγουν να ασκήσουν ένα θεμελιώδες συνδικαλιστικό δικαίωμα: το δικαίωμα στην απεργία.
Είναι πραγματικά δυνατόν άνθρωποι που υπηρέτησαν την εκπαίδευση με τόση συνέπεια και αυταπάρνηση να αντιμετωπίζονται σήμερα ως ανεπιθύμητοι, επειδή δεν συμμορφώνονται με μια κυβερνητική επιλογή; Εδώ αναδεικνύεται η ιδιαίτερη ευθύνη των συμβούλων εκπαίδευσης και των διευθύνσεων των σχολικών μονάδων.
Η επαναλαμβανόμενη αποστολή προσκλήσεων αξιολόγησης στους ίδιους εκπαιδευτικούς, η σύνταξη μονομερών πρακτικών και η ενεργοποίηση διοικητικών και πειθαρχικών διαδικασιών δεν αποτελούν ενέργειες χωρίς συνέπειες. Επιβαρύνουν συγκεκριμένους ανθρώπους, τους εκθέτουν σε διαρκή ανασφάλεια και ψυχολογική πίεση και δημιουργούν ένα περιβάλλον φόβου και αβεβαιότητας. Γνωρίζουμε ότι έχετε υπηρεσιακές αρμοδιότητες και υποχρεώσεις. Αυτό, όμως, δεν αναιρεί την προσωπική και θεσμική ευθύνη με την οποία οφείλετε να τις ασκείτε. Η υπηρεσιακή ιδιότητα δεν καταργεί τη συναδελφική ιδιότητα ούτε απαλλάσσει κανέναν από την υποχρέωση σεβασμού των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων.
Δεν αντιμετωπίζουμε τους συμβούλους εκπαίδευσης και τους διευθυντές των σχολείων ως αντιπάλους μας. Είναι εκπαιδευτικοί που ανήκουν στον ίδιο κλάδο και γνωρίζουν τις πραγματικές συνθήκες λειτουργίας των σχολείων. Γι' αυτό ακριβώς τους καλούμε να αναλογιστούν ότι οι ενέργειές τους, ανεξάρτητα από τις προθέσεις τους, μπορεί να συμβάλλουν αντικειμενικά στη δημιουργία ενός μηχανισμού πίεσης σε βάρος συναδέλφων που συμμετέχουν σε συνδικαλιστική κινητοποίηση.
Υπάρχει, όμως, και μια ακόμη πλευρά που αξίζει να προβληματίσει όλους.
Η κυβέρνηση ισχυρίζεται ότι χιλιάδες εκπαιδευτικοί επιθυμούν την αξιολόγηση και θεωρούν ότι αυτή θα συμβάλει στη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου. Αν πράγματι αυτός είναι ο στόχος, γιατί η διοικητική επιμονή επικεντρώνεται τόσο συχνά στους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στην απεργία-αποχή; Γιατί δεν δίνεται η ίδια έμφαση στη στήριξη και την ουσιαστική συμμετοχή όσων επιθυμούν να αξιολογηθούν; Η πρακτική αυτή δημιουργεί εύλογα ερωτήματα για τον πραγματικό προσανατολισμό της συγκεκριμένης διαδικασίας. Αντί να αναδεικνύεται ως μια ουσιαστική παιδαγωγική διαδικασία βελτίωσης του εκπαιδευτικού έργου, κινδυνεύει να εμφανίζεται ως ένας μηχανισμός διοικητικού εξαναγκασμού και πειθαρχικής πίεσης.
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Σας καλούμε να αναλογιστείτε τη θέση και την ευθύνη σας.
Η συναδελφική αλληλεγγύη, ο σεβασμός στις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου και, πάνω απ' όλα, ο σεβασμός στο συνδικαλιστικό δικαίωμα της απεργίας δεν μπορεί να υποχωρούν μπροστά σε κάθε διοικητική πίεση.
Σας καλούμε:
- Να σεβαστείτε το δικαίωμα των συναδέλφων στην απεργία
- Να σταματήσετε τις αδικαιολόγητα επαναλαμβανόμενες προσκλήσεις αξιολόγησης στους ίδιους εκπαιδευτικούς, χωρίς να λαμβάνετε υπόψη τις δηλώσεις συμμετοχής τους στην απεργία-αποχή.
- Να μην προχωράτε σε μονομερή πρακτικά από την στιγμή που ο/η εκπαιδευτικός που καλέσατε σας δήλωσε ότι μετέχει στην απεργία αποχή από την ατομική αξιολόγηση της ΑΔΕΔΥ.
- Να μην αναλαμβάνετε πρωτοβουλίες που εντείνουν αδικαιολόγητα την πίεση και διευκολύνουν την πειθαρχική στοχοποίηση συναδέλφων.
Δεν σας ζητάμε να συμφωνήσετε με όλες τις συνδικαλιστικές επιλογές μας. Σας ζητάμε να μην στρέφεστε εναντίον συναδέλφων σας επειδή ασκούν ένα θεμελιώδες συνδικαλιστικό δικαίωμα. Κανείς και καμία δεν περισσεύει από τη δημόσια εκπαίδευση. Πολύ περισσότερο δεν περισσεύουν εκείνοι και εκείνες που κράτησαν τα σχολεία μας όρθια, όταν η πολιτεία αδυνατούσε ή αρνούνταν να τους εξασφαλίσει ακόμη και τα στοιχειώδη εργασιακά δικαιώματα.
Η ιστορία του κλάδου μας θα καταγράψει και αυτή την περίοδο. Και ο καθένας και η καθεμιά μας θα κριθεί από τη στάση που κράτησε απέναντι στους συναδέλφους του.
ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ
Ο Πρόεδρος Η Γραμματέας
Γιώργος Γκρίλης Αικατερίνη Μαγκλάρα
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου