Σύλλογος Δασκάλων – Νηπιαγωγών Αργοσαρωνικού
Κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά (2018-19) εκλέχτηκε και θήτευσε
για πρώτη φορά στην ιστορία της ΔΟΕ στο Δ.Σ. αναπληρώτρια εκπαιδευτικός,
η Δινοπούλου Βαγγελίτσα, ως εκπρόσωπος των Παρεμβάσεων Π.Ε. Σύσσωμος ο διοικητικός μηχανισμός και η πολιτική ηγεσία του Υπ. Παιδείας της αρνήθηκαν την χορήγηση συνδικαλιστικής άδειας επί ίσοις όροις με τους μόνιμους συναδέλφους της.
Φέτος, στην ίδια ακριβώς θέση βρίσκεται το νέο μέλος του ΔΣ της ΔΟΕ, Παναγιώτου Χρήστος, αναπληρωτής, εκλεγμένος με τις Παρεμβάσεις ΠΕ καθώς και το μέλος του ΔΣ της ΟΛΜΕ, Καργόπουλος Αντρέας, αναπληρωτής, εκλεγμένος με την ΑΣΕ/ΠΑΜΕ, οι οποίοι καλούνται να ανταποκριθούν στα συνδικαλιστικά τους καθήκοντα ως μέλη των ΔΣ των Ομοσπονδιών χωρίς πλήρη άδεια, γιατί σε περίπτωση που θα θελήσουν να κάνουν χρήση του δικαιώματός τους για πλήρη συνδικαλιστική άδεια θα δεχτούν την ποινή της μη προσμέτρησης της προϋπηρεσίας για αυτό το διάστημα.
Σε μια περίοδο μάλιστα όπου η κυρίαρχη κατεύθυνση κεφαλαίου, ΕΕ και
κυβερνήσεων είναι το χτύπημα της μόνιμης εργασίας και η «μονιμοποίηση»
των ελαστικών εργασιακών σχέσεων, με μειωμένα δικαιώματα, ανασφάλεια και
αλληλοσφαγή για ένα κομμάτι ψωμί και μια χούφτα μόρια.
Η επιλογή της εκπροσώπησης από αναπληρωτές στο Δ.Σ. της ΔΟΕ αποτελεί συνέχεια της θέσης μας για ντε φάκτο αναγνώριση των αναπληρωτών και των ωρομισθίων ως αντιπροσώπων στα συνέδρια της Ομοσπονδίας επιβάλλοντας την ίση συνδικαλιστική αντιμετώπισή τους με πλήρη συνδικαλιστικά δικαιώματα εκλέγειν και εκλέγεσθαι.
Προκύπτει από την αταλάντευτη στάση μας, να φέρουμε στο κέντρο των
διεκδικήσεων των εκπαιδευτικών και όλου του εργατικού κινήματος, το
μεγάλο ζήτημα των ίσων συνδικαλιστικών και εργασιακών δικαιωμάτων, στη
βάση του ανυποχώρητου αγώνα για πλήρη εξίσωση δικαιωμάτων και
μονιμοποίηση όλων των εκπαιδευτικών.
Στο δρόμο του Γενάρη, με όρους ενότητας και αλληλεγγύης κόντρα στις
λογικές της ανάθεσης, του παραγοντισμού, του συντεχνιασμού, του
επαγγελματικού – κυβερνητικού συνδικαλισμού και της ανθρωποφαγίας, οι
οποίες σκοπίμως και εντέχνως καλλιεργούνται και από την πολιτική ηγεσία
του Υπουργείου Παιδείας διαχρονικά.
