ΔΗΛΩΣΗ του αιρετού Αγαπητού Θ. εκπροσώπου της Ανεξάρτητης Ριζοσπαστικής Κίνησης στο ΑΠΥΣΠΕ Κ. Μακεδονίας για το θέμα της «άσκησης ιδιωτικού έργου από τα στελέχη εκπαίδευσης»

ΔΗΛΩΣΗ του αιρετού Αγαπητού Θ.

εκπροσώπου της Ανεξάρτητης Ριζοσπαστικής Κίνησης στο ΑΠΥΣΠΕ Κ. Μακεδονίας για το θέμα της «άσκησης ιδιωτικού έργου από τα στελέχη εκπαίδευσης»

Για μία ακόμη φορά στα θέματα συνεδρίασης του ΑΠΥΣΠΕ στις 5/3/2019 συμπεριλαμβάνονταν θέματα που αφορούσαν τη γνωμοδότηση του συμβουλίου για άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή σε Προϊσταμένους Κ.Ε.Σ.Υ. και Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου.

Είναι πια φανερό πως  το συμβούλιο θα συνεχίσει να έχει ως θέμα σε κάθε συνεδρίαση τις άδειες άσκησης ιδιωτικού έργου από στελέχη εκπαίδευσης. Το γεγονός αυτό δημιουργεί νέα δεδομένα και μας επιτρέπει να ισχυριστούμε πως μπροστά μας υπάρχει εν εξελίξει μία «βιομηχανία» πρόσθετου αμειβόμενου έργου. Ταυτόχρονα  δημιουργεί πολλά ερωτήματα για τη δυνατότητα εκπλήρωσης των βασικών καθηκόντων των στελεχών εκπαίδευσης και αναπόφευκτα μας επιτρέπει να συμπεράνουμε πως η ανεξέλεγκτη ενασχόληση των στελεχών εκπαίδευσης με το ιδιωτικό έργο και οι χρονικές και επιστημονικές δεσμεύσεις που αυτό επιβάλει, θα είναι σε βάρος του βασικού αντικειμένου, που είναι η δημόσια εκπαίδευση και τα αυξημένα καθήκοντα που η στελεχική θέση τους προβλέπει. 

Αφού διατυπώσαμε στο συμβούλιο τις θέσεις και την ανησυχία μας αποχωρήσαμε από τη συνεδρίαση και από τη συζήτηση των συγκεκριμένων θεμάτων.  Αυτό έγινε όχι για τις συγκεκριμένες αιτήσεις που θα συζητούσε το συμβούλιο, αλλά γιατί δε μπορούμε να δεχτούμε και να νομιμοποιήσουμε με την παρουσία και τη θετική ή αρνητική ψήφο μας, μία διαδικασία που μπορεί να πάρει προκλητικές διαστάσεις και να οδηγήσει σε εκφυλιστικά φαινόμενα. Η παρουσία μας  θα σήμαινε πως σιωπούμε- κλείνουμε τα μάτια μας σε ένα ζήτημα που συνειδητά το Υπουργείο Παιδείας δε θέλει να το αντιμετωπίσει και νομοθετικά να το ρυθμίσει.

Ανεξάρτητη Ριζοσπαστική Παρέμβαση: ανακοίνωση και ψηφοδέλτιο για το ΑΠΥΣΠΕ Κ. Μακεδονίας

      ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

   Παρεμβάσεις-Κινήσεις-Συσπειρώσεις Π.Ε.

Στις 7 του Νοέμβρη

• Παίρνουμε την υπόθεση του σχολείου, της δουλειάς, της ζωής μας στα χέρια μας
• Στέλνουμε μήνυμα αντίστασης, ρήξης, ανατροπής και νίκης

στο Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε.

Κεντρ. Μακεδονίας

Στις τρεις διετίες που οι εκπαιδευτικοί μας εμπιστεύτηκαν στο ΑΠΥΣΠΕ Κεντρ. Μακεδονίας:

• Παλέψαμε και μέσα από το ΑΠΥΣΠΕ ενάντια στην υλοποίηση των νομοθετημάτων που υποβαθμίζουν την εκπαίδευση ως δημόσιο και δωρεάν αγαθό
• Υπερασπίσαμε τα εργασιακά δικαιώματά μας και ασκήσαμε έλεγχο στη διοίκηση
• Αγωνιστήκαμε ενάντια στις μετακινήσεις εκπαιδευτικών.
• Ενημερώναμε τους εκπαιδευτικούς για τις συνεδριάσεις του ΑΠΥΣΠΕ, κατοχυρώνοντας στην πράξη ότι αποτελεί δικαίωμά η πρόσβαση στην ενημέρωση, ο έλεγχος και η διεκδίκηση.

Και στην επόμενη διετία ο αιρετός της ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗΣ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ δεσμεύεται:

-  Να μεταφέρει και να υλοποιεί τις αποφάσεις των Συλλόγων και των Γ. Συνελεύσεων και να αγωνίζεται μαζί τους

- Να αναδεικνύει τα προβλήματα της εκπαιδευτικής πολιτικής αντιπαλεύοντας την καταστρατήγηση των εργασιακών δικαιωμάτων

-  Να αγωνίζεται για την ισοτιμία όλων των συναδέλφων και να στηρίζει κάθε αδικηθέντα συνάδελφο

-  Να υπερασπίζεται τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας

-  Να ενημερώνει δημόσια για κάθε ενέργεια ή θέση του και τις συνεδριάσεις του ΑΠΥΣΠΕ

-  Να απέχει από κάθε διαδικασία αξιολόγησης και να υπερασπίζεται το εκπαιδευτικό κίνημα

• Για έναν/μία αιρετό “μάτι και αυτί” του κλάδου, για όλους/ες τους/τις εκπαιδευτικούς!
• Για μαζικούς μόνιμους διορισμούς, 2χρονο υποχρεωτικό νηπιαγωγείο, ενάντια στην αξιολόγηση-αυτοαξιολόγηση!
• Για το σχολείο των αναγκών και των δικαιωμάτων των παιδιών και των εκπαιδευτικών!

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

Υποψήφιοι για το A.Π.Υ.Σ.Π.Ε.  Κ. Μακεδονίας

Αβδελάς Μενέλαος, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Αγαπητός Αθανάσιος, δάσκαλος ΕΑΕ, Ανατ. Θεσ/νίκη

Αϊβατζίδου Ιωάννα, νηπιαγωγός, Κιλκίς

Αλβανούδη Ζωή, δασκάλα, Ανατ. Θεσ/νίκη

Αναστασιάδης Δαμιανός, δάσκαλος, Σέρρες

Ανδριά Ασπασία (Σίσσυ), δασκάλα, Δυτ. Θεσ/νίκη

Ανθουλάκη Ευμορφία, δασκάλα, Ανατ. Θεσ/νίκη

Αραπάκη Αντωνία, δασκάλα, Ημαθία

Αρβανιτάκη-Κόκιαρη Αγγελική (Γκέλυ), νηπ/γός, Ημαθία

Βάϊας Μιχάλης, δάσκαλος, Ανατ. Θεσ/νίκη

Βασιλειάδης Βασίλης, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Βασιλειάδου Δέσποινα, δασκάλα ΕΑΕ, Ανατ. Θεσ/νίκη

Βλάχου Ελένη, δασκάλα ΕΑΕ, Δυτ. Θεσ/νίκη

Βουρτσάκη Ευαγγελία (Βάνα), δασκάλα, Αν. Θεσ/νίκη

Γεωργίου Μαρία, νηπιαγωγός, Ανατ. Θεσ/νίκη

Γιάμπαστος Βασίλειος, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Γιαχανατζή Αθηνά, νηπιαγωγός, Δυτ. Θεσ/νίκη

Γκιουλουμίδης Γεώργιος, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Γκλαρνέτατζης Νικόλαος, δάσκαλος,Ανατ. Θεσ/νίκη

Γκολόη Γερακίνα, μουσικός, Χαλκιδική

Δάγκας Δημήτριος, μουσικός, Δυτ. Θεσ/νίκη

Διδασκάλου Βασίλειος, δάσκαλος, Πέλλα

Δράκογλου Αναστασία, δασκάλα, Σέρρες

Ζαφειριάδου Βέρα, δασκάλα, Ανατ. Θεσ/νίκη

Θεμελή Σοφία (Φαίη), δασκάλα, Ανατ. Θεσ/νίκη

Καλαμάρη Φερενίκη (Νίκη), δασκάλα, Δυτ. Θεσ/νίκη

Καμπούρης  Γεώργιος, δάσκαλος, Ανατ. Θεσ/νίκη

Καμπούρης Δημήτριος, δάσκαλος ΕΑΕ, Ανατ. Θεσ/νίκη

Καπακτσής Αλέξανδρος, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Καπακτσής Δημήτριος, δάσκαλος, Ανατ. Θεσ/νίκη

Καραγκούνη Βασιλική, δασκάλα ΕΑΕ, Ανατ. Θεσ/νίκη

Καρακατσάνη Περσεφόνη, δασκάλα, Ανατ. Θεσ/νίκη

Κάργα Σταυρούλα, δασκάλα, Ανατ. Θεσ/νίκη

Καρρά Φωτεινή, νηπιαγωγός, Ανατ. Θεσ/νίκη

Κατσαρού Ιωάννα, δασκάλα, Δυτ. Θεσ/νίκη

Κιτσάτης Νικόλαος, δάσκαλος, Σέρρες

Κοντοφάκας  Αθανάσιος, δάσκαλος, Πιερία

Κορδίλας Ξενοφών, δάσκαλος, Ανατ. Θεσ/νίκη

Κοτίνης Χρήστος, δάσκαλος, Ανατ. Θεσ/νίκη

Κουλιούμπας Οδυσσέας, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Κουλούρης Παναγιώτης, νηπ/γός, Δυτ. Θεσ/νίκη

Κουρούκλης Διονύσιος, δάσκαλος, Ημαθία

Κόφτη Ανδρομάχη, νηπ/γός, Ανατ. Θεσ/νίκη

Κυπραίος Δημήτριος, δάσκαλος, Ανατ. Θεσ/νίκη

Κωνσταντινίδης Σάββας, δάσκαλος, Σέρρες

Λαθήρας Χρήστος, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Λαλίδης Αστέριος, νηπ/γός, Πιερία

Λανταβός Βασίλης, δάσκαλος, Ανατ. Θεσ/νίκη

Μαγαλιού  Σταματή (Μάτα), δασκάλα ΕΑΕ, Δ. Θεσ/νίκη

Μακρίδου Αφροδίτη, γυμνάστρια, Δυτ. Θεσ/νίκη

Μαλλιώρης  Διονύσης, μουσικός, Ανατ. Θεσ/νίκη

Μανιάτης  Κωνσταντίνος, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Μάρη  Έλσα, νηπ/γός, Ανατ. Θεσ/νίκη

Μελιόπουλος Γιάννης, δάσκαλος, Ημαθία

Μπαλλή  Χαρίκλεια, δασκάλα, Πέλλα

Μπεζιργιάννη Άννα, δασκάλα ΕΑΕ, Ανατ. Θεσ/νίκη

Μπεντίλα Ειρήνη (Ρένα), δασκάλα, Ανατ.Θεσ/νίκη

Μπερμπερίδης Σάββας, δάσκαλος, Σέρρες

Μπουρδομπούρα Γεωργία, δασκάλα ΕΑΕ, Πέλλα

Μυστρίδης Παναγιώτης, δάσκαλος, Πέλλα

Μωυσίδης Λάζαρος, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Νικολαϊδου Θωμαϊς (Θώμη), νηπ/γός, Δυτ. Θεσ/νίκη

Νικολούδης Δημήτριος, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Ξανθόπουλος Παναγιώτης, αγγλικών, Ανατ. Θεσ/νίκη

Οργανόπουλος Ιωάννης, δάσκαλος, Πιερία

Παναπακίδου Ηλιάνα, δασκάλα, Ημαθία

Πανδίρη Ιωάννα, δασκάλα, Ανατ. Θεσ/νίκη

Παντελίδης Ντίνος, δάσκαλος ΕΑΕ, Δυτ. Θεσ/νίκη

Παπαδοπούλου Αθηνά, δασκάλα, Ανατ. Θεσ/νίκη

Παπαδοπούλου Μαρία, νηπ/γός, Δυτ. Θεσ/νίκη

Πατσόγλου Σάββας, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Παυλίδου Φανή, δασκάλα, Ημαθία

Πισκιούλης Μιχάλης, δάσκαλος, Σέρρες

Πλατής Κωνσταντίνος, δάσκαλος, Ανατ. Θεσ/νίκη

Προβελέγγιου Δήμητρα, δασκάλα, Δυτική Θεσ/νίκη

Σιώπης Άγγελος, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Σμήλιος Ηλίας, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Σμήλιου Μαρία, νηπ/γός, Ανατ. Θεσ/νίκη

Σταρακάς Λεωνίδας, δάσκαλος, Ανατ. Θεσ/νίκη

Στεργίου Φώτης, δάσκαλος, Σέρρες

Στόλης Νικόλαος, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Τζιουμάκης Γεώργιος, δάσκαλος, Ανατ. Θεσ/νίκη

Τρώντσιου Ευαγγελία (Λίτσα), δασκάλα, Αν. Θεσ/νίκη

Τσαρουχά Μαριάνθη, δασκάλα ΕΑΕ, Ανατ. Θεσ/νίκη

Τσολακίδης Χρήστος, δάσκαλος, Πέλλα

Φανερωμένος Χρήστος, δάσκαλος, Σέρρες

Φίλιου Ρένα, δασκάλα, Ανατ. Θεσ/νίκη

Χαλαστάνης Θεόδωρος, δάσκαλος ΕΑΕ, Ημαθία

Χαραβιτσίδης Παύλος, δάσκαλος, Ανατ. Θεσ/νίκη

Χαρμάνα Όλγα, δασκάλα, Σέρρες

Χατζηθεοδωρίδου Μαρία, δασκάλα, Ανατ. Θεσ/νίκη

Χατζηκωνσταντινίδου Κυριακή, δασκάλα, Δ. Θεσ/νίκη

Χατζηπαύλου Γεώργιος, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Χεπάκη Αναστασία, δασκάλα, Ανατ. Θεσ/νίκη

Χρηστίδου Δήμητρα, δασκάλα, Δυτ. Θεσ/νίκη

Χριστοδουλάκη Ειρήνη (Ρένα), νηπ/γός, Δ. Θεσ/νίκη

Χριστοφόρου Νικόλαος, δάσκαλος, Δυτ. Θεσ/νίκη

Ανεξάρτητη Ριζοσπαστική Παρέμβαση: το ψηφοδέλτιο για ΑΠΥΣΠΕ Κ. Μακεδονίας (2018)

Α.Ρ.ΠΑ.-Φυλλάδιο Υποψ. ΑΠΥΣ... by on Scribd

Ανεξάρτητη Ριζοσπαστική Παρέμβαση Κ. Μακεδονίας: Για τις διαδικασίες συγκρότησης των νέων συγκεντρωτικών δομών εκπαίδευσης (Π.Ε.Κ.Ε.Σ., Κ.Ε.Σ.Υ. και Κ.Ε.Α.) και τις επιλογές των Συντονιστών Εκπαίδευσης

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ  ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ  ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

(Παρεμβάσεις-Κινήσεις- Συσπειρώσεις)

rizospastiki-kinisi.blogspot.gr

Αιρετός Θανάσης  Αγαπητός  τηλ.6976281776 agapitos3@gmail.com

Αναπλ. αιρετός Ηλίας Σμήλιος   τηλ. 6932913799 ismilios@gmail.com

Για τις διαδικασίες συγκρότησης των νέων συγκεντρωτικών δομών εκπαίδευσης

(Π.Ε.Κ.Ε.Σ., Κ.Ε.Σ.Υ. και Κ.Ε.Α.)  και τις επιλογές των Συντονιστών Εκπαίδευσης

Ως εκπρόσωποι των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ–ΚΙΝΗΣΕΩΝ–ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ Π.Ε. στo ΑΠΥΣΠΕ K. Μακεδονίας, ήδη με την αρχική δήλωση που καταθέσαμε, διευκρινίζαμε πως δεν έχουμε αυταπάτες για την εφαρμογή κάποιας αντικειμενικής-αξιοκρατικής διαδικασίας στις επιλογές των νέων στελεχών εκπαίδευσης.

Έγκαιρα δηλώσαμε πως όλο το πλαίσιο που κάθε φορά διαμορφώνει η εκάστοτε ηγεσία του ΥΠΕΠΘ έχει ως βασικό στόχο την προώθηση των προσκείμενων στην κάθε φορά εξουσία, ώστε αυτοί/ες να φαίνονται  οι «άριστοι/ες» στη συνέντευξη, οι πιο «ικανοί/ες με τα περισσότερα μοριοδοτούμενα κριτήρια-ερευνητικό έργο-επιστημονική συγκρότηση»….. και γι’ αυτό να επιλέγονται τελικά  για να στελεχώνουν την εκπαιδευτική ιεραρχία.

Ο νόμος 4547/2018 με βάση τον οποίο συγκροτούνται οι νέες συγκεντρωτικές δομές στην εκπαίδευση (Π.Ε.Κ.Ε.Σ., Κ.Ε.Σ.Υ και Κ.Ε.Α.) και καθορίζεται η διαδικασία για την επιλογή των μελών τους,  των Συντονιστών Εκπαίδευσης, είναι φτιαγμένος με τέτοιο τρόπο έτσι ώστε να εξυπηρετεί αυτόν ακριβώς το στόχο, αφού από τη μια απαιτεί πληθώρα (περισσότερο ή λιγότερο άχρηστων) δικαιολογητικών και από την άλλη αφήνει ανοιχτά “παραθυράκια”, χρήσιμα για την επιλογή των “ημέτερων”. Ότι ακριβώς συνέβαινε και σ’ όλες τις προηγούμενες επιλογές στελεχών, μ’ άλλα λόγια και παρά την περί του αντιθέτου ρητορεία…

Δυστυχώς πολύ γρήγορα επιβεβαιωθήκαμε, πριν καν ξεκινήσει η ουσιαστική διαδικασία. Συγκεκριμένα:

1.             Οι διαδικασίες επιλογής των Συντονιστών Εκπαίδευσης γίνεται μέσα σε ένα ασφυκτικό χρονικό πλαίσιο που δεν επιτρέπει την ουσιαστική διερεύνηση των αιτήσεων και των μοριοδοτούμενων προσόντων των υποψηφίων από το ίδιο το Συμβούλιο Επιλογής  (ΑΠΥΣΠΕ και ΑΠΥΣΔΕ με τη συμμετοχή και δύο πανεπιστημιακών) αλλά από μεμονωμένους υπαλλήλους της διοίκησης, χωρίς ενιαία στην πραγματικότητα κριτήρια ούτε μεταξύ διαφορετικών Περιφερειακών Δ/νσεων Εκπαίδευσης (Π.Δ.Ε.), ούτε καν εντός της ίδιας Π.Δ.Ε. Οι δεσμεύσεις του υπουργείου Παιδείας απέναντι σε Ε.Ε. και ΟΟΣΑ για άμεση εφαρμογή της αξιολόγησης/αυτοαξιολόγησης επιβάλλουν την με ταχύρρυθμες διαδικασίες επιλογή των στελεχών εκπαίδευσης.