Α΄ Σύλλογος Αθηνών: Όχι στη συγχώνευση των Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής και Προσχολικής Εκπαίδευσης και των Τμημάτων Φυσικής Αγωγής

Υπερασπιζόμαστε τη μόρφωση των παιδιών και τον παιδαγωγικό μας ρόλο!

Καταγγέλλουμε το σχέδιο της πολιτικής ηγεσίας του Υ.ΠΑΙ.Θ. να προχωρήσει στη συγχώνευση των Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής και Προσχολικής Εκπαίδευσης (ακόμη και Τμημάτων Φυσικής Αγωγής) στο πλαίσιο της λεγόμενης «αλλαγής του ακαδημαϊκού χάρτη». Ένα σχέδιο που το Υ.ΠΑΙ.Θ. σχεδιάζει να υλοποιήσει το αμέσως επόμενο διάστημα!

Εάν υλοποιηθούν αυτές οι μεθοδεύσεις:

• Αμφισβητούνται οι επιστήμες αγωγής του παιδιού και ο επιμερισμός τους σε διαφορετικές ηλικιακές φάσεις.
• Αμφισβητείται η δομή των εκπαιδευτικών βαθμίδων.
• Εντείνεται η συρρίκνωση των ΑΕΙ και η εμπορευματοποίησή τους.
• Καταργούνται τα σαφή και διακριτά επαγγελματικά δικαιώματα του βασικού πτυχίου και ενισχύεται η δυναμική του προσοντολογίου, της αέναης κούρσας για την απόκτηση προσόντων που μόνη αξία χρήσης έχουν τον συνεχή ανταγωνισμό αναπληρωτών/αδιόριστων σε ατομική βάση.

 

Μετωπική Αριστερή Παρέμβαση καθηγητών Πρέβεζας: Κανένα κλείσιμο τμημάτων να μην περάσει

ΜΕΤΩΠΙΚΗ ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ καθηγητών Πρέβεζας

 

ΚΑΝΕΝΑ ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΝΑ ΜΗΝ ΠΕΡΑΣΕΙ!

18-04-22

Το «καλό παιδί» που εφαρμόζει μέχρι κεραίας την αντιεκπαιδευτική πολιτική του Υπουργείου Παιδείας και της κυβέρνησης της ΝΔ συνεχίζει να είναι ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και πρόεδρος του ΠΥΣΔΕ Πρέβεζας Κατσανάκης Απόστολος.

Έτσι λοιπόν, για το σχολικό έτος 2022-2023 στην πρόβλεψη λειτουργίας των σχολικών τμημάτων γίνεται η εκτίμηση από το ΠΥΣΔΕ Πρέβεζας ότι το 2^ο και το 4^ο Γυμνάσιο Πρέβεζας θα λειτουργήσουν στην Α΄ Γυμνασίου με ένα τμήμα λιγότερο (2 τμήματα από 3 που είναι τώρα).

Τα αποτελέσματα αυτής της εκτίμησης είναι πολλά και δυσμενή για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς:

- κόβονται τμήματα και οι μαθητές στριμώχνονται στα εναπομείναντα με την επιδίωξη (από την πλευρά του Υπουργείου και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να φτάσουν τους 27 σε κάθε τμήμα).

- χάνονται δύο οργανικές θέσεις και δύο συνάδελφοι βγαίνουν υπεράριθμοι.

Στην εύλογη αντίδραση των συναδέλφων την Παρασκευή (15/04) και τη Δευτέρα (17/04 μαζί με την ΕΛΜΕ Πρέβεζας, τους διευθυντές του 2^ου, 3^ου και 4^ου Γυμνασίου και εκπροσώπους γονέων και κηδεμόνων) που συγκεντρώθηκαν στο κτίριο της Δευτεροβάθμιας ζητώντας μία εξήγηση για την απόφαση αυτή, η απάντηση από την πλευρά του Διευθυντή αλλά και της Προϊσταμένης του Τμήματος Εκπαιδευτικών Θεμάτων ήταν το απόλυτο «τίποτε».

Παρεμβάσεις ΔΕ-ΠΕ: Οι συγχωνεύσεις σχολών και τμημάτων δε θα περάσουν

Κοινή δήλωση των

Γιάννη Αναγνωσταρά, Μάνθου Κυριακόπουλου,

μελών του ΔΣ της ΔΟΕ με τις ανεξάρτητες αυτόνομες αγωνιστικές ριζοσπαστικές Παρεμβάσεις Συσπειρώσεις Κινήσεις ΠΕ

Γιάννη Σαμοΐλη, Χρίστου Σόφη

Εκπροσώπων των Αγωνιστικών Παρεμβάσεων Συσπειρώσεων Κινήσεων ΔΕ

Οι συγχωνεύσεις σχολών και τμημάτων δε θα περάσουν

Όχι σε πτυχία χωρίς επιστημονικό πεδίοκαι επαγγελματικά δικαιώματα

Στη δημοσιότητα βγήκε η άκρως επικίνδυνη πρόταση για συγχώνευση Παιδαγωγικών Τμημάτων μαζί με Τμήματα Φυσικής Αγωγής, κινητοποιώντας φοιτητικούς συλλόγους και καθηγητές. Μετά την τελευταία απόπειρα για συγχώνευση αντίστοιχων τμημάτων Νηπιαγωγών με αυτά των βρεφονηπιοκόμων, η πρόταση Δημόπουλου από την Κοσμητεία των Παιδαγωγικών Αθήνας έρχεται ως «λαγός» του νέου νόμου Κεραμέως για τα ΑΕΙ, παρά τις τελευταίες αντιδράσεις Παιδαγωγικών Τμημάτων ενάντια στην κατάργηση της διακριτότητας  τους, ανά επιστημονικό πεδίο, περιεχόμενο, πρόγραμμα σπουδών, πτυχίων και επαγγελματικών δικαιωμάτων.

Οι επιδιώξεις τους, που εκπορεύονται από τις οδηγίες ΕΕ και ΟΟΣΑ, θα επιφέρουν μια οπισθοδρόμηση στις κατακτήσεις για δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση, σε συνδυασμό με τις αντιεκπαιδευτικές αλλαγές σε όλες της βαθμίδες της εκπαίδευσης (εμπορευματοποίηση πλευρών της λειτουργίας του σχολείου με άμεση ή έμμεση εμπλοκή χορηγών στη δομή, το περιεχόμενο και τη λειτουργία του σχολείου, αξιολόγηση και κατηγοριοποίηση σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών, αυτονομία σχολικής μονάδας, ρευστοποίηση και εντατικοποίηση εργασιακών σχέσεων, αλλαγές εκπαιδευτικών προγραμμάτων στην κατεύθυνση όχι της ενίσχυσης των γενικών γνώσεων αλλά στην απόκτηση δεξιοτήτων, εξετάσεις ελληνικής PISA σε δημοτικό και γυμνάσιο).

Η παραπάνω επικίνδυνη εξέλιξη βρίσκεται σε άμεση σύνδεση με το νέο νομοσχέδιο Κεραμέως. Το νομοσχέδιο είναι ένα ακόμα βήμα στη διάλυση του περιεχομένου και της ολοκληρωμένης γνώσης των επιστημονικών πεδίων και αντικειμένων, κατακερματίζοντας και διαμορφώνοντας πεδία «χυλό» που θα διαμορφώνονται με κοινές σπουδές τα 2 πρώτα έτη, επιλογή μαθημάτων, ασύνδετων μεταξύ τους και θα δίνουν επιφανειακή γνώση με περιορισμένο χαρακτήρα και αξία.

ΣΕΠΕ Αριστοτέλης: Να σημάνει συναγερμός στο χώρο της εκπαίδευσης ενάντια στις συγχωνεύσεις παιδαγωγικών τμημάτων!

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Ο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ»

 

1^ου, 3^ου, 4^ου, 5^ου

Γραφείων Π.Ε. Α΄ Αθήνας

Κόρακα και Παπαναστασίου

Τηλέφωνο - Φαξ: 2108319372    

 e-mail: sylaristo@gmail.com

http://www.sylaristotelis.com

                                                                                                           Αθήνα, 13-04-2022

 

Προς: τα μέλη του Συλλόγου, ΔΟΕ, Συλλόγους Εκπ/κών  Π.Ε.,  στην Διεύθυνση Α' Αθήνας, συντονιστές σχολικής και προσχολικής αγωγής της περιοχής μας

 

Θέμα: Να σημάνει συναγερμός στο χώρο της εκπαίδευσης ενάντια στις συγχωνεύσεις παιδαγωγικών τμημάτων!

Στη δημοσιότητα βγήκε η άκρως επικίνδυνη πρόταση για συγχώνευση Παιδαγωγικών Τμημάτων μαζί με Τμήματα Φυσικής Αγωγής, κινητοποιώντας φοιτητικούς συλλόγους και καθηγητές. Μετά την τελευταία απόπειρα για συγχώνευση αντίστοιχων τμημάτων Νηπιαγωγών με αυτά των βρεφονηπιοκόμων, η πρόταση Δημόπουλου από την Κοσμητεία των Παιδαγωγικών Αθήνας έρχεται ως «λαγός» του νέου νόμου Κεραμέως για τα ΑΕΙ, παρά τις τελευταίες αντιδράσεις Παιδαγωγικών Τμημάτων ενάντια στην κατάργηση της διακριτότητας  τους, ανά επιστημονικό πεδίο, περιεχόμενο, πρόγραμμα σπουδών και πτυχίων.

Οι επιδιώξεις τους, που εκπορεύονται από τις οδηγίες ΕΕ και ΟΟΣΑ, θα επιφέρουν μια οπισθοδρόμηση στις κατακτήσεις για δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση, σε συνδυασμό με τις αντιεκπαιδευτικές αλλαγές σε όλες της βαθμίδες της εκπαίδευσης (εμπορευματοποίηση πλευρών της λειτουργίας του σχολείου με άμεση ή έμμεση εμπλοκή χορηγών στη δομή, το περιεχόμενο και τη λειτουργία του σχολείου, αξιολόγηση και κατηγοριοποίηση σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών, αυτονομία σχολικής μονάδας, ρευστοποίηση και εντατικοποίηση εργασιακών σχέσεων, αλλαγές εκπαιδευτικών προγραμμάτων στην κατεύθυνση όχι της ενίσχυσης των γενικών γνώσεων αλλά στην απόκτηση δεξιοτήτων, εξετάσεις ελληνικής PIZA σε δημοτικό και γυμνάσιο).

Η παραπάνω επικίνδυνη εξέλιξη βρίσκεται σε άμεση σύνδεση με το νέο νομοσχέδιο Κεραμέως. Το νομοσχέδιο είναι ένα ακόμα βήμα στη διάλυση του περιεχομένου και τη σε βάθος ολοκληρωμένη γνώση των επιστημονικών πεδίων και αντικειμένων, κατακερματίζοντας και διαμορφώνοντας πεδία «χυλό» που θα διαμορφώνονται με κοινές σπουδές τα 2 πρώτα έτη, επιλογή μαθημάτων, ασύνδετων μεταξύ τους και θα δίνουν επιφανειακή γνώση με περιορισμένο χαρακτήρα και αξία.

ΑΔΕΔΥ: για την καθαίρεση της διευθύντριας του ΕΠΑΛ Δυτικής Φραγκίστας

για την καθαίρεση της διευθύντριας του ΕΠΑΛ Δυτικής Φραγκίστας

Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καταγγέλλει την καθαίρεση από το ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας της Διευθύντριας του ΕΠΑΛ Δυτικής Φραγκίστας η οποία κατηγορήθηκε από τον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) Ευρυτανίας ότι δήλωσε ψευδή αριθμό μαθητών για να μην κλείσει το σχολείο.

Ο ΔΔΕ Ευρυτανίας στοχεύοντας στο κλείσιμο του μικρού ΕΠΑΛ της Δυτικής Φραγκίστας, για να το επιτύχει, επέλεξε έναν τρόπο που στερείται ηθικού προσήμου. Επιχείρησε να διασύρει τη μάχιμη εκπαιδευτικό και διευθύντρια του σχολείου για ασήμαντες παρατυπίες τις οποίες παρουσίασε, ούτε λίγο ούτε πολύ, ως περίπου καταπάτηση ολόκληρου του υπαλληλικού κώδικα. Η επιλογή αυτή του ΔΔΕ Ευρυτανίας αλλά και η υιοθέτησή της από τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης, Δημητρίου Χρήστο και τα διορισμένα μέλη του ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας, εκθέτει ανεπανόρθωτα την πολιτική ηγεσία του ΥΠΕΘ και δείχνει πως αντιλαμβάνονται τη λειτουργία των σχολείων και ιδιαίτερα αυτών που λειτουργούν στις απομακρυσμένες και δύσβατες περιοχές της χώρας κάτω από αντίξοες συνθήκες. Ο φταίχτης δεν είναι η υποχρηματοδότηση, η υποστελέχωση, η έλλειψη υποδομών, η αδιαφορία των κυβερνητικών μανδαρίνων που νοιάζονται μόνο για την «καριέρα» τους, η συρρίκνωση κάθε εκπαιδευτικής δομής στο όνομα του κόστους, αλλά οι εκπαιδευτικοί και μάλιστα αυτοί που με αυταπάρνηση και προσωπικές θυσίες προσπαθούν να λειτουργήσουν τα σχολεία αυτά.

Ο αγώνας, η έγνοια και το πάθος των εκπαιδευτικών να κρατήσουν ζωντανά τα σχολεία στις εσχατιές της χώρας μας, να στηρίξουν τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών και τη βιωσιμότητα των τοπικών κοινωνιών είναι ψιλά γράμματα για τον Διευθυντή ΔΕ Ευρυτανίας, την πλειοψηφία του ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας και την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Ο ΔΔΕ Ευρυτανίας, κ. Λουκάς Δημητρίου, μάλιστα γράφει ότι «η άσκηση των καθηκόντων της Διευθύντριας του ΕΠΑΛ Δυτικής Φραγκίστας αποβαίνει σε βάρος των εκπαιδευτικών και της πληρέστερης εκπαίδευσης των μαθητών»! Προφανώς, αν κλείσει το ΕΠΑΛ, η εκπαίδευση των μαθητών θα είναι πλήρης!

Δεν πρέπει να το επιτρέψουμε.

Η Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. απαιτεί από τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων να ακυρώσει εδώ και τώρα την απαράδεκτη απόφαση του ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας.

Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

Ε' ΕΛΜΕ Αν. Αττικής: κινητοποίηση στο ΠΥΣΔΕ, Τετ. 22/6

Ε’ ΕΛΜΕ ΑΝΑΤ.ΑΤΤΙΚΗΣ                            ΠΑΛΛΗΝΗ 20/6/2016

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΤΕΤΑΡΤΗ 22/6, ώρα 12.00, ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ

Τετάρτη 22.6.2016, ώρα 12.00, συγκαλείται σε συνεδρίαση το ΠΥΣΔΕ, για να αποφασίσει για οργανικά κενά και πλεονάσματα, με βάση το νέο θεσμικό πλαίσιο, στα πλαίσια της πολιτικής του Υπουργείου για μείωση δαπανών και συρρίκνωσης της δημόσιας εκπαίδευσης.

• Το ΠΥΣΔΕ καλείται να αποφασίσει και να νομιμοποιήσει κενά και πλεονάσματα συναδέλφων, με βάση το νέο ωράριο Γυμνασίων και ΕΠΑΛ, την κατάργηση του τρίωρου για τους υπεύθυνους εργαστηρίων φυσικών επιστημών και πληροφορικής, τη διατήρηση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα γενικής παιδείας και κατευθύνσεων σε 27 συν 10%, την κατάργηση των ολιγομελών τμημάτων στα ΕΠΑΛ, και τη διατήρηση υπολογισμού οργανικών θέσεων με βάση τις 12 ώρες. Επίσης με έγγραφο του στις 09/06/2016 το Υπουργείο Παιδείας, σε μια προσπάθεια αναζήτησης συνενόχων στην πολιτική διάλυσης της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, καλούσε τους διευθυντές των ΕΠΑΛ να καταθέσουν προτάσεις για την κατάργηση-συγχώνευση τομέων και ειδικοτήτων στα σχολεία τους. Στο ίδιο έγγραφο ζητούσε από τους διευθυντές των ΕΠΑΛ να προτείνουν τους τομείς της Β' τάξης  για το σχολικό έτος 2016-2017, που θα λειτουργήσουν στο σχολείο τους. Επιπλέον καλούσε τους διευθυντές εκπαίδευσης να επικυρώσουν τις προτάσεις αυτές με στόχο να μην υπάρχουν ίδιοι τομείς σε γειτονικά ΕΠΑΛ, στη λογική δημιουργίας ΕΠΑΛ με «ταυτότητα» όπως το ονομάζουν .Στα πλαίσια αυτά η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης εισηγείται την κατάργηση του  τομέα Εφαρμοσμένων Τεχνών στο ΕΠΑΛ Ραφήνας και Διοίκησης και Οικονομίας στο Εσπερινό ΕΠΑΛ Ραφήνας κλείνοντας κάθε δυνατότητα εγγραφής μαθητών και λειτουργίας του, και άγνωστο το τι θα εισηγηθεί τελικά και ο Περιφερειακός Δ/ντης προς το Υπουργείο..

ΑΔΕΔΥ: συλλαλητήριο ενάντια στις διαθεσιμότητες-απολύσεις, στη διάλυση των κοινωνικών υπηρεσιών

Συγκέντρωση ενάντια στις συγχωνεύσεις: Τετ. 4/6, 1μμ, Διευθ. ΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης

Α', Γ', Δ', Ε' ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Όχι στις συγχωνεύσεις-καταργήσεις σχολείων - Συγκέντρωση διαμαρτυρίας, Παρασκευή 30/5

ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ - ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30/5. ΣΤΙΣ 2.00 μμ, ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Το σοβαρότατο ζήτημα των συγχωνεύσεων και καταργήσεων σχολείων με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας επανέρχεται. Συγκεκριμένα σε όλη τη χώρα πρόκειται να συγχωνευτούν 74 Νηπιαγωγεία. 128 Δημοτικά και 28 Γυμνάσια. Λύκεια και ΕΠΑΛ και να καταργηθούν 30 Νηπιαγωγεία, 15Δημοτικά, 3 ΕΠΑΛ και ένα Γυμνάσιο. Στη Διεύθυνση Ανατολικής Θεσσαλονίκη;, προβλέπεται συγχώνευση των 1ου και 2ου Εσπερινών ΓΕΛ, των 1ου και 9ου ΕΠΑΛ. των 8ου και 10ου ΕΠΑΛ και 13ου και 17ου Γυμνασίων. Ακόμη επισημαίνουμε ότι στον προϋπολογισμό του 2014 προβλέπονται 1676 συγχωνεύσεις — καταργήσεις σχολείων.

Τα Δ.Σ. των Α', Γ', Δ' και Ε^- Θεσσαλονίκης καταγγέλλουν την απαράδεκτη, αντιπαιδαγωγική και επικίνδυνη τακτική του Υπουργείου Παιδείας, που προχωράει σε νέες συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων, μεταξύ των οποίων και σχολείων των ΕΛΜΕ μας και παρά τις κινητοποιήσεις που αναπτύχθηκαν και για το θέμα αυτό.