Αγων. Παρεμβάσεις–Συνεργαζόμενοι: Ενημερωτικό συνεδριάσεων ΠΥΣΔΕ 19 & 22-2-2019

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις – Συνεργαζόμενοι

Ενημερωτικό συνεδριάσεων του ΠΥΣΔΕ

Β/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Θεσσαλονίκης

Αυταρχικές πρακτικές και  προχειρότητα στη λειτουργία του ΠΥΣΔΕ  

Συμμετείχαμε σε δύο συνεδριάσεις του ΠΥΣΔΕ, την Τρίτη στις 19/2 και την Παρασκευή στις 22/2. Βασικά στοιχεία τόσο για τη λειτουργία του ΠΥΣΔΕ, όσο και για τον τρόπο που παίρνονται οι αποφάσεις του, όπως εκφράστηκαν στις δύο συνεδριάσεις του, είναι:  

• Η διάθεση αναπληρωτή συναδέλφου για συμπλήρωση ωραρίου, όχι με βάση την αρχική πρόταση της αναπληρώτριας προέδρου του ΠΥΣΔΕ, αλλά με βάση παρέμβαση και αξιολόγηση Διευθύντριας σχολείου!
• Η ανεπαρκής ενημέρωση των μελών του ΠΥΣΔΕ με όλα τα στοιχεία για τα θέματα που συζητούνται συνεχίζεται και έφτασε μέχρι το σημείο της άρνησης της προέδρου να προσκομιστεί στο ΠΥΣΔΕ σχετική διάταξη του νόμου 3848/2012, που αφορούσε την καταμέτρηση μορίων συναδέλφων που προορίζονται για τις θέσεις ΠΛΗΝΕΤ.
• Ο αυταρχικός κατήφορος στις διαδικασίες του ΠΥΣΔΕ που συνεχίζεται με νέα πρωτοτυπία της αν. προέδρου που εκτόξευσε απειλή κατά του αιρετού των Παρεμβάσεων περί δικαστικής προσφυγής εναντίον του!
• Η προχειρότητα στη διαχείριση των εκπαιδευτικών θεμάτων με την αφαίρεση μορίων συναδέλφων σε ένστασή τους, τα οποία ενώ καταμετρούνταν σε κοινοποιημένη πρόταση της αν. προέδρου στα μέλη του ΠΥΣΔΕ, άλλαξε πριν ξεκινήσει η συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ!
• Η επιβεβαίωση του δίκαιου της επιμονής μας σε προηγούμενο ΠΥΣΔΕ να προσμετρηθούν μόρια στα μετρήσιμα κριτήρια συναδέλφων για τις θέσεις ΠΛΗΝΕΤ που τα δικαιούνταν και τους προσμετρήθηκαν μόνο μετά από ένστασή τους.

Θέματα συνεδρίασης, Τρίτη στις 19/2  και αποφάσεις του ΠΥΣΔΕ

Στις 19-2-2019, ημέρα Τρίτη στη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ συμμετείχαν οι Π. Ματζιάρης, Φ. Παπαδοπούλου, Μ. Μπέλλας, ο Γ. Τσοκανάρας (αναπληρωτής του Χ. Βαϊτσίδη) και από τις Παρεμβάσεις ο Χ. Ζαγανίδης. Το ΠΥΣΔΕ απασχόλησαν  τρία θέματα, ενώ για πρώτη φορά κρατήθηκαν συνολικά πρακτικά, όπως εκ των υστέρων διαπιστώσαμε, υπογραμμένα από τον πρόεδρο του ΠΥΣΔΕ και τη γραμματέα.

Θέμα 1ο: Συμπληρωματικές διαθέσεις σε Εργαστηριακά Κέντρα (Ε.Κ.) : Εγκρίθηκε μερική και ολική διάθεση έντεκα συναδέλφων στα αντίστοιχα Ε.Κ. σύμφωνα με αποφάσεις των συλλόγων τους (Εσπερινό ΕΠΑΛ Ευόσμου, ΕΠΑΛ Κορδελιού, Εσπερινό ΕΠΑΛ Σταυρούπολης, ΕΠΑΛ Σίνδου, ΕΠΑΛ Χαλάστρας, ΕΠΑΛ Αγίου Αθανασίου, ΕΠΑΛ Κουφαλίων, ΕΠΑΛ Συκεών).

Θέμα 2ο: Τροποποιήση διάθεσης εκπαιδευτικών για συμπλήρωση του υποχρεωτικού ωραρίου:  

·         Εγκρίθηκε τροποποίηση στη διάθεση συμπλήρωσης ωραρίου συναδέλφου ειδικότητας ΠΕ81. (ομόφωνα η απόφαση)

·         Παρεμβήκαμε να μη γίνει διάθεση συνδέλφου ειδικότητας ΠΕ81 για συμπλήρωση ωραρίου για σοβαρούς οικγενειακούς λόγους. (ομόφωνα η απόφαση)

·         Δεν εγκρίναμε τροποποίηση στη διάθεση συμπλήρωσης ωραρίου συναδέλφου αναπληρωτή ειδικότητας ΠΕ80. Διαφωνήσαμε, γιατί ο συνάδελφος βγήκε υπεράριθμος μετά το χαρακτηρισμό φοίτησης μαθητών σε ΕΠΑΛ. Ο κλάδος συνολικά, από ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ, δεν αποδέχεται αυτές τις υπεραριθμίες. Διαμαρτυρηθήκαμε έντονα, γιατί άλλη ήταν η αρχική πρόταση του Διευθυντή Εκπ/σης και προέδρου του ΠΥΣΔΕ την προηγούμενη ημέρα για την κάλυψη των κενών με συμπλήρωση ωραρίου σε τρία σχολεία και με κατανομη των ωρών μεταξύ ενός μονίμου και του συναδέλφου αναπληρωτή. Η αρχική πρόταση άλλαξε μετά από παρέμβαση Διευθυντριας σχολείου στο οποίο θα κάλυπτε το ωράριό του ο αναπληρωτής ότι δεν μπορεί να διδάξει τα μαθήματα για τα οποία προορίζεται! Ζητήσαμε εφαρμογή της αρχικής πρότασης της Διεύθυνσης, γιατί είναι ανεπίτρεπτο το ΠΥΣΔΕ να αποφασίζει στη βάση αξιολογήσης  Δ/ντη σχολείου. Η πρότασή μας δεν έγινε αποδεκτή (4-1). Θα μπορούσε να γίνει αποδεκτή η πρόταση αν ψηφίζονταν η θέση του κλάδου από τον αιρετό της ΔΑΚΕ και την αναπληρώτρια πρόεδρο του ΠΥΣΔΕ που εκπροσωπεί το Γενικό Συμβούλιο της ΕΔΟΘ.

Θέμα 3ο: Κατάρτιση προσωρινού πίνακα εκπαιδευτικών στη διαδικασία επιλογής Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) : Έγινε καταμέτρηση των μετρήσιμων κριτηρίων για τέσσερις συναδέλφους που δύο από αυτούς θα τοποθετηθούν ως Υπεύθυνοι των δύο Ε.Κ.Φ.Ε. Δυτικης Θεσαλονίκης. Το ΠΥΣΔΕ αρνήθηκε να προσμετρηθούν μόρια για τον έναν συνάδελφο που αντιστοιχούν στην αναγνώριση της συνάφειας επιμορφωτικού προγράμματος με «έμφαση στις μεταγνωστικές δυσκολίες μάθησης, καθώς και άλλου προγράμματος «εξειδίκευσης στην παιδοψυχολογία».

Θέματα συνεδρίασης, Παρασκευή στις 22/2  και αποφάσεις του ΠΥΣΔΕ

Σύλλογος Εκπ/κών ΠΕ «Αριστοτέλης»: Κινητοποίηση στην Α' Διεύθυνση για τον καθορισμό κενών και υπεραριθμιών, Δευτ 3/9, 3.00 μ.μ. (Δώρου 9)

Σύλλογος ΠΕ Αριστοτέλης Κινητοποίηση 3/9 by paremvaseisde on Scribd

Σύλλογος Εκπ/κών ΠΕ «Αριστοτέλης»: Κινητοποίηση Δευτ. 3/9, 3.00 μ.μ. (Δώρου 9) όπου ο διευθυντής εκπαίδευσης καλεί συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ για υπεραριθμίες και κενά

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Ο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ»

1^ου, 3^ου, 4^ου, 5^ου

Γραφείων Π.Ε. Α΄ Αθήνας

Κόρακα και Παπαναστασίου

Τηλέφωνο - Φαξ: 2108319372    

 e-mail: sylaristo@gmail.com

http://www.sylaristotelis.com

                                                                                                                Αθήνα, 30-8-12018

Προς: Τα μέλη του Συλλόγου, ΔΟΕ, Συλλόγους Εκπ/κών  Π.Ε.,  Αιρετούς Α΄ ΠΥΣΠΕ Αθήνας, Αιρετούς ΑΠΥΣΠΕ Αττικής, Αιρετούς ΚΥΣΠΕ, Α’ ΑΠΥΣΠΕ, συμβούλους σχολικής και προσχολικής αγωγής της περιοχής μας

Θέμα: Κινητοποίηση τη Δευτέρα 3/9, στις 3.00 μ.μ. (Δώρου 9) όπου ο διευθυντής εκπαίδευσης καλεί συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ για υπεραριθμίες και κενά

Καλούμε κινητοποίηση στην Α’ Διεύθυνση Αθήνας (Δώρου 9), τη Δευτέρα 3/9, στις 3.00 μ.μ. όπου ο διευθυντής εκπαίδευσης καλεί συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ για υπεραριθμίες και κενά και δηλώνουμε απερίφραστα ότι όπως και τις προηγούμενες χρονιές δε θα δεχτούμε με κανένα τρόπο στην Α΄ Αθήνας πλασματικές υπεραριθμίες και συγκάλυψη των κενών για να υπηρετηθούν τα ματωμένα πλεονάσματα που εκτός των άλλων απαιτούν λειτουργία των σχολικών μονάδων με λιγότερο εκπαιδευτικό προσωπικό, με αποτέλεσμα την περικοπή των μορφωτικών και των εργασιακών δικαιωμάτων! Ενημερώνουμε ότι ζητήσαμε από τον διευθυντή εκπαίδευσης να δώσει στα εκπαιδευτικά σωματεία την εισήγησή του νωρίτερα από τη συνεδρίαση του υπηρεσιακού συμβούλιου ώστε να ελεγχθεί από αυτά και αρνήθηκε.

Απαιτούμε:

1. ένας/μία δάσκαλος/α για κάθε τμήμα 

2. για κάθε δύο τμήματα ολοημέρου, ορισμός ενός/μίας δασκάλου/ας υπεύθυνου/ης  ώστε να μην μετατραπεί σε φύλαξη όπου κάθε ώρα θα μπαίνει και διαφορετικός δάσκαλος

3. Κάλυψη συνολικά όλων των πραγματικών κενών από όλες τις ειδικότητες

4. Κάλυψη με έναν εκπαιδευτικό ειδικής αγωγής για κάθε αίτηση σε παράλληλη στήριξη   5. ένας/μία δάσκαλος/α σε κάθε τμήμα ένταξης

6. ένας/μία δάσκαλος/α σε κάθε τμήμα υποδοχής

7. τις απαραίτητες ώρες ενισχυτικής διδασκαλίας στα τμήματα

8.  δύο νηπιαγωγούς για κάθε ολοήμερο νηπιαγωγείο

9. ένταξη όλων των προσφυγόπουλων στα πρωινά σχολεία και νηπιαγωγεία

10. Χωρισμός όλων των πληθωρικών τμημάτων με βάση τα αιτήματα του εκπαιδευτικού κινήματος 

Τα κενά δασκάλων/νηπιαγωγών και ειδικοτήτων στην Α’ Αθήνας είναι πολλά! Για να λειτουργήσουν με τις παραπάνω προϋποθέσεις χρειάζονται τουλάχιστον: