συγκέντρωση

Όλοι/ες στην 24ωρη Απεργία της ΑΔΕΔΥ την Πέμπτη 28/8 Αθήνα: συγκέντρωση 10:00 πμ στο Σύνταγμα! (Προσυγκέντρωση πλ. Κλαυθμώνος 9:30 πμ) Θεσσαλονίκη: συγκέντρωση 10:00 πμ Άγαλμα Βενιζέλου
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα αυθαιρεσίες. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα αυθαιρεσίες. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 17 Αυγούστου 2021

ΕΛΜΕ Ρεθύμνου: Για τη διαδικασία τοποθετήσεων στο ΠΥΣΔΕ Ρεθύμνου

 Μετά από παλινδρομήσεις δύο εβδομάδων το ΠΥΣΔΕ Ρεθύμνου στηριζόμενο στην εγκύκλιο 100252/Ε2/12-08-2021 του Υπουργείου Παιδείας ανακοίνωσε τη σειρά τοποθετήσεων στα λειτουργικά κενά. Βασική διαφορά με ό,τι συνέβαινε τα παλιότερα χρόνια είναι ότι οι νεοδιόριστοι προηγούνται στις τοποθετήσεις συναδέλφων που ζητούν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ ή συναδέλφων που έχουν αποσπαστεί από άλλο ΠΥΣΔΕ. Επισημαίνουμε ότι η νομοθεσία για τις τοποθετήσεις δεν έχει καμία μεταβολή εδώ και πολλά χρόνια και στηρίζεται στο άρθρο 2 του Π.Δ. 144/97. Διαπιστώνουμε ότι μετά από 24 χρόνια κάποιος υπηρεσιακός παράγοντας μέσα από μια εγκύκλιο διατυπώνει αλλαγή στη σειρά τοποθετήσεων στα λειτουργικά κενά, ερμηνεύοντας κατά το δοκούν την ισχύουσα νομοθεσία… Το ΠΥΣΔΕ Ρεθύμνου όφειλε να γνωρίζει ότι δεν δεσμεύεται από καμιά  εγκύκλιο εφόσον τηρεί τη νομοθεσία. Άλλωστε αρκετά ΠΥΣΔΕ (Κυκλάδων, Δωδεκανήσου, Ξάνθης, Λέσβου, Ροδόπης, Έβρου κ.α.) ακολούθησαν την παλιά σειρά τοποθετήσεων, κάποια μάλιστα και σε επόμενες της εγκυκλίου ημερομηνίες, χωρίς να παραβαίνουν τη νομοθεσία.

Το ΠΥΣΔΕ Ρεθύμνου επέλεξε να τιμωρήσει την αρχαιότητα και συνάδελφοι με αρκετά χρόνια προϋπηρεσίας θα μείνουν μακριά από τα σχολεία στα οποία υπηρετούν χρόνια με απόσπαση καθώς δεν κατοχυρώνεται με τον ένα ή άλλο τρόπο οργανική αλλά μόνο λειτουργική θέση (πχ δέσμευση οργανικών από υπηρετούντες σε πειραματικά, αποσπάσεις εκτός ΠΥΣΔΕ οι οποίες γίνονται κάθε χρόνο κλπ). Η αρχαιότητα και όλες οι υπηρεσιακές διαδικασίες που γίνονται παρουσία εκλεγμένων και όχι διορισμένων αιρετών με αντικειμενικά κριτήρια, διασφαλίζουν την σταθερότητα του επαγγέλματός μας, τον τόπο κατοικίας μας και εμποδίζουν κατά το δυνατόν τις ανακατατάξεις και τη γενικότερη ανασφάλεια στον κλάδο. Είναι προφανές, ότι τα τελευταία χρόνια οι κυβερνήσεις υπονομεύουν οτιδήποτε θα μπορούσε να εξασφαλίσει σταθερότητα και ασφάλεια, είτε σε μόνιμους είτε σε αναπληρωτές (όπως έγινε με το προσοντολόγιο που έκανε άνω κάτω τις ζωές των αναπληρωτών, με την αυθαίρετη ποσόστωση κάλυψης με διορισμούς των οργανικών ανά περιοχή και ειδικότητα, με την κατάργηση της οργανικότητας στα πειραματικά, με την τελευταία οδηγία για τις τοποθετήσεις κλπ). Με τις τρέχουσες αδικίες θα πληγούν και οι σημερινοί νεοδιόριστοι την επόμενη χρονιά.

Κυριακή 9 Μαΐου 2021

ΕΛΜΕ Περιστερίου: Απαιτούμε πλήρη αδιαφάνεια στις επικείμενες υπηρεσιακές μεταβολές και ενδελεχή ενημέρωση των ΕΛΜΕ

 A΄ ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ (ΠΕΡΙΣΤΕΡΙ)                                       Περιστέρι 09/05/2021

KYΡΙΑΚΟΣ ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ”                                                       Αρ. Πρωτ: 151

1ο Γενικό Λύκειο Περιστερίου, aelmedytattikis@yahoo.gr           Προς: Σχολεία χώρου ευθύνης

Πελασγίας και Αβδήρων 2 Περιστέρι 12136 – 2105711681      Κοιν: ΔΔΕ Γ Αθήνας

ΘΕΜΑ: Ανακοίνωση σχετικά με τις υπηρεσιακές μεταβολές (ΣΕ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ: ΤΙ ΙΣΧΥΕΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΙΕΣ)

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΠΛΗΡΗ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΣΤΙΣ ΕΠΙΚΕΙΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ

ΚΑΙ ΕΝΔΕΛΕΧΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΜΕ

Παιχνίδια εξουσίας παλαιάς κοπής με τα κενά και τα πλεονάσματα των εκπαιδευτικών και προσπάθεια τεχνητής μείωσης των πραγματικών αναγκών σε προσλήψεις για την επόμενη χρονιά, υποκρύπτουν οι υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών (που γίνονται φέτος για πρώτη φορά από νόθα υπηρεσιακά συμβούλια, χωρίς τη συμμετοχή αιρετών). Αναφερόμαστε σε μια διαδικασία που κάθε χρόνο αφορά δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικούς, που επιδιώκουν να καταλάβουν μια οργανική θέση σε κάποια περιοχή της επιλογής τους ή αναγκάζονται να αναζητήσουν οργανική θέση που είχαν και την έχασαν, συνήθως λόγω μείωσης των τμημάτων ή συρρίκνωσης των μαθημάτων της ειδικότητάς τους (τελευταίο παράδειγμα οι καθηγητές καλλιτεχνικών, οι κοινωνιολόγοι, οι νομικοί, οι οικονομολόγοι, οι οικιακής οικονομίας κλπ). Η ΟΛΜΕ, έχει ζητήσει από τις 23 Μαρτίου από το Υπουργείο Παιδείας τα στοιχεία για τα αρχικά κενά που δηλώθηκαν, για τα τελικά κενά επί των οποίων έγιναν οι μεταθέσεις, για την κατανομή προσλήψεων αναπληρωτών και για το πλήθος των παραιτήσεων, αλλά δεν έχει πάρει ακόμα απάντηση! Επίσημα στοιχεία, προς το παρόν, δεν υπάρχουν. Βεβαίως όπως όλα τα τελευταία χρόνια έτσι και φέτος, τα κενά και οι πλεονάζοντες υπολογίστηκαν στη βάση μιας σειράς αντιεκπαιδευτικών ρυθμίσεων (στοίβαγμα μαθητών στα τμήματα, αυξημένο ωράριο, μειώσεις ωρών μαθημάτων και εργαστηρίων, χωρίς υπολογισμό των ολιγομελών, Ξένες Γλώσσες, κ.ά.). Παίρνοντας υπόψη ότι αυτή τη στιγμή εργάζονται περίπου 45.000 αναπληρωτές στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, καθώς και ότι περίπου 7.000 μόνιμοι εκπαιδευτικοί θα έχουν αποχωρήσει μέχρι τον Αύγουστο (παραιτήσεις - συνταξιοδοτήσεις) είναι προφανές, ότι τα όποια "μαγειρέματα" για εξαφάνιση κενών ή ακόμη και για πλεονάσματα θα συγκρουστούν όχι μόνο με την εμπειρία των εργαζομένων στις σχολικές μονάδες, αλλά κυρίως με την ίδια την πραγματικότητα της νέας σχολικής χρονιάς.

Τετάρτη 8 Οκτωβρίου 2014

Αγωνιστική Παρέμβαση Θεσ/νίκης: Αυθαιρεσίες διοίκησης και ΠΥΣΔΕ Δυτ. Θεσ/νίκης στις υπηρεσιακές μεταβολές



Αγωνιστική Παρέμβαση

Για τις αυθαιρεσίες της διοίκησης και του ΠΥΣΔΕ στις υπηρεσιακές μεταβολές

Την τρέχουσα περίοδο διεκπεραιώνονται με καθυστέρηση στο ΠΥΣΔΕ οι υπηρεσιακές μεταβολές. Η ευθύνη βαραίνει από τη μια, το υπουργείο που καθυστέρησε τις μεταβολές που το αφορούν (μεταθέσεις, αποσπάσεις, διορισμούς, προσλήψεις αναπληρωτών, κ.ά.). Από την άλλη, έχει και το ΠΥΣΔΕ, το οποίο δεν είχε συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα όλων των φάσεων των τοποθετήσεων. Είναι χαρακτηριστική η περσινή απαράδεκτη κατάσταση που τα σχολεία άλλαζαν κάθε βδομάδα τα προγράμματα, γιατί το ΠΥΣΔΕ δεν ολοκλήρωνε τις τοποθετήσεις.

Τα Δ.Σ. των Γ΄, Δ΄ και Ε΄ ΕΛΜΕ κατέθεσαν γραπτώς προτάσεις και στη Δ/νση Δυτ. Θεσσαλονίκης και στο ΠΥΣΔΕ. Αυτές αφορούσαν στη λειτουργία των σχολείων (για τμήματα, φυσικώς αδύνατους μαθητές, λειτουργία όλων των κατευθύνσεων στα Λύκεια, παράλληλη διδασκαλία στις ξένες γλώσσες, μεταφορά των μαθητών, πρόσθετη και ενισχυτική διδασκαλία, κ.ά.) Ζήτησαν, επίσης, την επανέναρξη της μισθοδοσίας των 8 εκπαιδευτικών από τη διαθεσιμότητα. Για τις υπηρεσιακές μεταβολές απαίτησαν να τηρηθούν τα κριτήρια εκείνα που περιορίζουν τις αυθαιρεσίες και διασφαλίζουν την αντικειμενικότητα και τη διαφάνεια στις τοποθετήσεις.

Η διοίκηση και το ΠΥΣΔΕ αρνήθηκαν τις προτάσεις των ΕΛΜΕ

Η διοίκηση και το ΠΥΣΔΕ όχι μόνο δεν αποδέχθηκε τις προτάσεις των ΕΛΜΕ, αλλά προχώρησε και σε μια σειρά αυθαιρεσίες στις διαδικασίες των τοποθετήσεων.

Συγκεκριμένα:

► Στις 15/9 κλήθηκαν όσοι είναι λειτουργικά υπεράριθμοι και στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ να ξανακάνουν αιτήσεις τοποθέτησης, καθώς αφαιρέθηκαν τα ήδη κοινοποιημένα κενά, μετά την ανάκληση από εκπαιδευτικούς της απόσπασής τους σε άλλα ΠΥΣΔΕ. Η διαδικασία αυτή δεν προβλέπεται από πουθενά.

► Η τοποθέτηση των παραπάνω δυο κατηγοριών γίνεται σε δύο ξεχωριστές φάσεις. Έπρεπε, λοιπόν, να επανακοινοποιηθούν τα εναπομείναντα κενά στους συναδέλφους που είναι στη διάθεση για να έχουν πλήρη εικόνα αυτών, εφόσον κάποια από αυτά καλύφτηκαν από τους λειτουργικά υπεράριθμους. Η διαδικασία αυτή δεν τηρήθηκε.

► Στην τοποθέτηση όσων είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ, η διοίκηση και το ΠΥΣΔΕ λειτούργησαν εντελώς αυθαίρετα. Κάποιους τους τοποθέτησαν σε κοινοποιημένα κενά άνω των 12 ωρών και άλλους σε μη κοινοποιημένα κενά κάτω των 12 ωρών. Ούτε και αυτή η διαδικασία προβλέπεται από πουθενά.

Οι προτάσεις που συμβάλλουν σε ένα αποτελεσματικό έλεγχο των τοποθετήσεων και δεν έγιναν αποδεκτές.

► Η Διεύθυνση να δίνει στις ΕΛΜΕ, πριν από τις συνεδριάσεις του ΠΥΣΔΕ, όλα τα απαραίτητα στοιχεία για να μπορούν να παρεμβαίνουν και να καταθέτουν τις προτάσεις τους.

► Η Διεύθυνση και το ΠΥΣΔΕ να κοινοποιούν στα σχολεία χρονοδιάγραμμα για όλες τις φάσεις των διαδικασιών των τοποθετήσεων και των ενστάσεων, ώστε να μην αναγκάζονται οι συνάδελφοι να καλούνται δύο και τρεις φορές να κάνουν αιτήσεις, ή να ανακοινώνονται και νέα κενά από τα σχολεία, χωρίς συγκεκριμένη αιτιολόγηση και χωρίς να μπορεί να γίνει έλεγχος.

► Οι διαθέσεις για συμπλήρωση ωραρίου να γίνουν με αντικειμενικότητα, διαφάνεια και κριτήρια (κοινοποίηση κενών, μόρια, αιτήσεις, τοποθετήσεις με σειρά κατ’ αρχήν συγκρότημα σχολείων, σε δημοτικό διαμέρισμα, σε δήμο, να γίνει κοινοποίηση των τοποθετήσεων )

► Οι μετακινήσεις ειδικοτήτων που διδάσκουν στην πρωτοβάθμια να γίνουν για συμπλήρωση ωραρίου. Το ΑΠΥΣΔΕ, ήδη στις 12/9 και στις 26/9 έκανε παράτυπες μετακινήσεις στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και ετοιμάζεται και για νέες και χωρίς να έχουν ακόμη ολοκληρωθεί οι τοποθετήσεις στην Δευτεροβάθμια. Η διοίκηση και το ΠΥΣΔΕ Δ. Θεσσαλονίκης προς το παρόν δεν ενέκριναν μετακινήσεις, όπως πέρσι, που, δυστυχώς τις είχαν εγκρίνει.

Άλλες διολισθήσεις του ΠΥΣΔΕ και του ΑΠΥΣΔΕ!

► Το ΠΥΣΔΕ να επανεξετάσει και να αφαιρέσει τα μόρια μετάθεσης που έδωσε παράτυπα πέρσι σε συναδέλφισσα, ειδικότητας ΠΕ01. Τα μόρια που της έδωσε αντιστοιχούν στην οργανική της θέση, η οποία είναι σε περιφερειακό σχολείο, ενώ τη μετακίνησε σε σχολείο Δήμου της Δυτικής Θεσσαλονίκης του οποίου και τα μόρια έπρεπε να πάρει γιατί σε αυτή τη θέση εργάστηκε και όχι στην οργανική της.

► Τα κενά που κοινοποίησε το ΠΥΣΔΕ για τις τοποθετήσεις των υπεραρίθμων και όσων είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και αντιστοιχούν στις ειδικότητες ΠΕ1204 και ΠΕ1705 δεν κατανεμήθηκαν ισομερώς μεταξύ τους στο κάθε σχολείο, όπως ορίζει η εκπαιδευτική διαδικασία. Η αποκατάσταση της συγκεκριμένης αδικίας έγινε μετά από ένσταση συναδέλφου και μετά από παρέμβαση της ΕΛΜΕ.

► Η διοίκηση της κεντρικής Μακεδονίας και του ΑΠΥΣΔΕ έχουν βεβαρυμμένο παρελθόν στο ζήτημα των μετακινήσεων από νομό σε νομό. Πέρσι τις αποτρέψαμε με τις κινητοποιήσεις του κλάδου και το ίδιο οφείλουμε να επαναλάβουμε και φέτος, γιατί η διοίκηση της κεντρικής Μακεδονίας επανέρχεται και είναι έτοιμη να προχωρήσει σε υποχρεωτικές μετακινήσεις.

Διαφάνεια παντού! Όλα δημόσια και αντικειμενικά!

Σε μια περίοδο κρίσιμη που παραβιάζονται δικαιώματα και μπροστά στο φάσμα της αγωνίας και της ανασφάλειας που εντείνεται για εκατοντάδες συναδέλφους οι ΕΛΜΕ απαίτησαν λύσεις σε μια σειρά προβλήματα προς όφελος του δημόσιου σχολείου, της ουσιαστικής λειτουργίας του, καθώς και της διασφάλισης της αξιοπρέπειας του εκπαιδευτικού. Η διοίκηση της εκπαίδευσης τις αρνήθηκε!

Στις συναντήσεις των ΕΛΜΕ με τη διοίκηση ο αιρετός της ΔΑΚΕ, όπως έχει κάνει και σε όλες τις προηγούμενες συναντήσεις του σωματείου με τη διοίκηση, ακολούθησε την πεπατημένη, δεν υπερασπίστηκε τις θέσεις των ΕΛΜΕ, αλλά επιχειρηματολόγησε υπέρ των θέσεων της διοίκησης και υπερασπίστηκε την αρνητική της στάση. Ο αιρετός των ΣΥΝΕΚ δεν εξέφρασε καμία θέση. Οι αιρετοί για τη στάση που κράτησαν στις συνεδριάσεις του ΠΥΣΔΕ, όπου και συζητήθηκαν οι θέσεις των ΕΛΜΕ και απορρίφτηκαν, οφείλουν να ενημερώσουν τον κλάδο.

Καλούμε τους συναδέλφους να απαιτούν στις υπηρεσιακές μεταβολές να τηρούνται κανόνες και αρχές διαφάνειας και αντικειμενικότητας, καθώς και να μην αποδεχθούν να γίνουν τοποθετήσεις που τους αδικούν και τους «ρίχνουν». Να κάνουν χρήση του δικαιώματος των ενστάσεων και να ενημερώνουν τις ΕΛΜΕ για να γίνουν οι αναγκαίες παρεμβάσεις.

Ταυτόχρονά οι συνάδελφοι από κοινού με τις ΕΛΜΕ πρέπει να συγκροτήσουν επιτροπή κατά των αυθαιρεσιών των διοικήσεων και των Υπηρεσιακών Συμβουλίων, ώστε με την άμεση παρέμβασή τους να σταματήσουν τις αυθαιρεσίες και να αποκαταστήσουν τις αδικίες που γίνονται.