Παρεμβάσεις Θεσ/νίκης: Διευθύνσεις και νόθα ΠΥΣΔΕ να σταματήσουν αυθαιρεσίες και παρατυπίες! Οι αναπληρωτές δεν είναι εκπαιδευτικοί β΄ κατηγορίας

 

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

Οι Διευθύνσεις και τα νόθα ΠΥΣΔΕ να σταματήσουν τις αυθαιρεσίες και τις παρατυπίες

 Οι αναπληρωτές δεν είναι εκπαιδευτικοί δεύτερης κατηγορίας

Οι Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης επισημαίνουμε ότι οι πάγιες θέσεις του κλάδου για την τήρηση κριτηρίων αντικειμενικότητας και διαφάνειας που δημιουργούν ισότιμους όρους για όλους τους συναδέλφους σε όλες τις κατηγορίες των τοποθετήσεων  των εκπαιδευτικών και κατατέθηκαν με ανακοινώσεις και σε παραστάσεις διαμαρτυρίας στις Διευθύνσεις Θεσσαλονίκης, ιδιαίτερα στην Ανατολική Θεσσαλονίκη, δεν έγιναν αποδεκτές. Τα νόθα ΠΥΣΔΕ σε αγαστή συνεργασία με τις διοικήσεις προχωρούν στην καταπάτηση των εργασιακών δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών στα πλαίσια της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας. Τα έργα και οι μέρες τους έρχονται να επιβεβαιώσουν ότι είναι ξένο σώμα στον κλάδο και το μόνο που απομένει, μετά την άρνησή τους να παραιτηθούν, είναι τα σωματεία μας να κινήσουν τις καταστατικές διαδικασίες, για τη διαγραφή τους από μέλη των ΕΛΜΕ, όπως έχουν αποφασίσει η ΟΛΜΕ και οι ΕΛΜΕ.

Σχετικά με τις διαδικασίες των τοποθετήσεων όλων των κατηγοριών

Υπεραριθμίες: Οι δύο Διευθύνσεις προχώρησαν σε τοποθετήσεις μέσα στο καλοκαίρι με κλειστά τα σχολεία με αποτέλεσμα οι συνάδελφοι να μην ενημερωθούν., αλλά και οι Διευθύνσεις να λύνουν υπεραριθμίες έξω από τα πλαίσια που όρισαν οι ίδιες. Στην Δυτική Θεσσαλονίκη οι 34 αρχικά τοποθετήσεις υπεράριθμων έγιναν 39 και στην Ανατολική Θεσσαλονίκη οι 13 έγιναν 17. Για όσους συναδέλφους κρίθηκαν υπεράριθμοι και δεν ενημερώθηκαν, οι Διευθύνσεις πρέπει να αποδεχθούν να λυθεί η υπεραριθμία τους. Οι συνάδελφοι αυτοί θα βρεθούν να μετακινούνται εξ ολοκλήρου στα κενά που θα μείνουν από τις άλλες κατηγορίες τοποθετήσεων, και άρα σε μακρινά σχολεία.

Νεοδιόριστοι, σε διάθεση, μεταταγμένοι: Η Διεύθυνση Δυτικής Θεσσαλονίκης, μπροστά στο αλαλούμ που κινδύνευε να οδηγηθεί με τις τοποθετήσεις γιατί προηγήθηκαν οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών από αυτές των μονίμων, αναγκάστηκε να αποδεχθεί την πρόταση που καταθέσαμε να θεωρηθούν οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών προσωρινές και τα κενά να δοθούν για τις τοποθετήσεις των μονίμων. Με τη διαδικασία αυτή τοποθετήθηκαν 166 συνάδελφοι (νεοδιόριστοι, σε διάθεση, μεταταγμένοι). Η διαδικασία των ενστάσεων που καθόρισε η Διεύθυνση να γίνουν μέσα στο Σαββατοκύριακο αποτελεί άλλη μια πρωτοτυπία παραβίασης των εργασιακών δικαιωμάτων. Η Διεύθυνση Ανατολικής Θεσσαλονίκης δεν έκανε αποδεκτή την πρόταση οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών να θεωρηθούν προσωρινές. Η Περιφερειακή Διεύθυνση, όταν θέσαμε το θέμα, μας απάντησε ότι θα το εξετάσει. Οι τοποθετήσεις αυτές δεν έχουν ξεκινήσει στην Ανατολική Θεσσαλονίκη. Καλούμε τη ΔΔΕ Ανατολικής να μην προχωρήσει σε αλαλούμ τοποθετήσεις και να κάνει αποδεκτή την πρόταση που καταθέσαμε.

Αποσπασμένοι: Στην Ανατολική Θεσσαλονίκη άλλη μια πρωτοτυπία ακολουθήθηκε και στις προσωρινές τοποθετήσεις αυτής της κατηγορίας συναδέλφων. Για προσωρινή τοποθέτηση καλέστηκαν να κάνουν αίτηση και οι συνάδελφοι που θέλουν απόσπαση εντός Διεύθυνσης. Δεν έχουν ξεκινήσει ακόμη οι διαδικασίες. Η Διεύθυνση Δυτικής Θεσσαλονίκης για τους αποσπασμένους να δώσει μεγαλύτερη χρονική διάρκεια για να ολοκληρωθεί όλη η διαδικασία (αιτήσεις, ενστάσεις). Η ΔΔΕ Ανατολικής να ανακοινώσει χρονοδιάγραμμα για όλες τις κατηγορίες τοποθετήσεων.

Γ' ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Τοποθετήσεις από νόθα ΠΥΣΔΕ

 

 

Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                                             Θεσσαλονίκη 10/6/2021

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                 

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

 

ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΝΟΘΑ ΠΥΣΔΕ

 

Με πολύ χαρακτηριστικό τρόπο τα νόθα ΠΥΣΔΕ με τη συμμετοχή δοτών διορισμένων μελών με τις αποφάσεις τους αυτήν την περίοδο για τις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών αποτυπώνουν τις συνέπειες των αντιεκπαιδευτικών μέτρων που ψήφισε η κυβέρνηση αξιοποιώντας την πανδημία σε βάρος του δημόσιου σχολείου και των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

ΝΕΑ  ΦΑΣΗ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Υπουργείο Παιδείας και νόθα ΠΥΣΔΕ μας ετοιμάζουν ένα νέο τοπίο για την απόκτηση οργανικής θέσης με κυρίαρχα στοιχεία τον ανταγωνισμό και διαγκωνισμό μεταξύ των εκπαιδευτικών, είτε θα προέρχονται από τα πειραματικά, είτε από άλλα σχολεία.

·         Υλοποίησαν την απαράδεκτη ρύθμιση του Υπουργείου Παιδείας για τις τοποθετήσεις με αρνητικές συνέπειες για τις οργανικές θέσεις. Το υπουργείο παιδείας πέρσι στην πρώτη φάση της πανδημίας ψήφισε στο πολυνομοσχεδίο Κεραμέως (ν. 4692/2020)  ευνοϊκές ρυθμίσεις για όλους τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν με θητεία στα πειραματικά και τα πρότυπα.

·         Ήδη τα νόθα ΠΥΣΔΕ τοποθέτησαν 19 εκπαιδευτικούς κατά προτεραιότητα (υπεράριθμοι, μετατιθέμενοι, βελτίωση, διάθεση) συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους σε οργανικά κενά στη Δυτική Διεύθυνση και άλλους 26 στην Ανατολική Διεύθυνση. Στη συνέχεια συμπεριέλαβαν στις τοποθετήσεις (μετάθεση, βελτίωση, διάθεση) και άλλους εκπαιδευτικούς (7 στη Δυτική Θεσσαλονίκη) από τα πειραματικά και τα πρότυπα που ανήκαν σε άλλους νομούς πριν έλθουν σε αυτά τα σχολεία, παραβιάζοντας έτσι και το δίκαιο σύστημα των μεταθέσεων. 

ΕΝ ΚΡΥΠΤΩ Ο ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ

Οι Διευθυντές εκπαίδευσης αρνούνται επίμονα στις παραστάσεις διαμαρτυρίας να δημοσιοποιήσουν τα στοιχεία από τα σχολεία σχετικά με τα οργανικά κενά, να τα δώσουν στις ΕΛΜΕ ώστε να μπορεί να γίνει ο στοιχειώδης έλεγχος, αν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα των σχολείων.

·         Καθόρισαν τα οργανικά κενά γενικής παιδείας και ειδικής αγωγής για τις τοποθετήσεις (υπεράριθμοι, μεταθέσεις, βελτιώσεις, διάθεση, νεοδιόριστοι – ειδική αγωγή –), συνεχίζοντας την παράδοση του υπολογισμού τους στη βάση μιας σειράς αντιεκπαιδευτικών ρυθμίσεων (στοίβαγμα μαθητών στα τμήματα, αυξημένο ωράριο, μειώσεις ωρών μαθημάτων και εργαστηρίων, χωρίς υπολογισμό των ολιγομελών, Ξένες Γλώσσες, κ.ά.).

·         Όλα τα κάνουν εν κρυπτώ χωρίς αιτιολόγηση των αυξομειώσεων που παρατηρούνται μεταξύ των κενών που αντιστοιχούν σε αυτά που προορίζονται για τις μεταθέσεις και σε αυτά με τα οποία γίνονται οι τοποθετήσεις. Έτσι σε μια σειρά ειδικότητες στη Δυτική Θεσσαλονίκη (ΠΕ80, ΠΕ78, ΠΕ86, ΠΕ8, κ.ά.) είτε δεν έδωσαν ούτε ένα κενό για τις μεταθέσεις, είτε τα αύξησαν για τις τοποθετήσεις, αντίστροφα εμφανίζουν λιγότερα κενά από αυτά που δόθηκαν για τις μεταθέσεις, στη Δυτική Θεσσαλονίκη στους ΠΕ01, ΠΕ06, ΠΕ87.04, κ.ά. στην Ανατολική Θεσσαλονίκη στους ΠΕ05, ΠΕ11, ΠΕ82, ΠΕ04.02, ΠΕ88.03, κ.ά.

·         Στη Δυτική Θεσσαλονίκη τα οργανικά κενά από 402 στη γενική παιδεία για τις μεταθέσεις αυξήθηκαν σε 517 για τις τοποθετήσεις και στην Ανατολική από 322 σε 506, χωρίς καμία αιτιολόγηση, όπως όφειλαν να κάνουν.