ΑΡΣΙ Νίκαιας - Πειραιά: Σοβαρός τραυματισμός γιατρού σε διακομιδή. Τεράστιες οι ευθύνες των αρμοδίων

Σοβαρός τραυματισμός γιατρού σε διακομιδή

Τεράστιες οι ευθύνες των αρμοδίων

ΑΡιστερή Συσπείρωση Ιατρών Γενικού Νοσοκομείου Νίκαιας - Πειραιά,  20/12/19

Προχθές 27/12/19 κατά την διάρκεια διακομιδής βαρέως πάσχοντα ασθενή από το νοσοκομείο μας προς ΜΕΘ άλλου νοσοκομείου με το ΕΚΑΒ είχαμε σοβαρό τραυματισμό γιατρού του νοσοκομείου μας εκ των δύο που συνόδευαν. Η συνάδελφος υπέστη πολλαπλά κάταγματα κνήμης, υποβλήθηκε σε επείγουσα χειρουργική επέμβαση και παραμένει νοσηλευόμενη στην Ορθοπαιδική κλινική.

Έτσι κλιμακώνεται η απαράδεκτη κατάσταση με την διαχρονική και επί όλων των κυβερνήσεων παντελή έλλειψη κάθε μέριμνας, κάθε συνθήκης ασφάλειας, κάθε δεοντολογίας εκ μέρους των αρμοδίων (υπουργείου Υγείας, διοίκησης ΕΚΑΒ, διοίκησης νοσοκομείου) που επιμένουν να "κουκουλώνουν" τις τραγικές ελλείψεις στελέχωσης του ΕΚΑΒ, που επιμένουν να εξαναγκάζουν γιατρούς του νοσοκομείου να καλύπτουν όπως - όπως αυτές τις ελλείψεις.

Υπενθυμίζεται εδώ πως οι εκάστοτε διοικήσεις του ΕΚΑΒ επινοούν πάντα "βρώμικα κόλπα" ώστε να αποποιούνται κάθε ευθύνη για ό,τι ήθελε συμβεί κατά την διάρκεια τέτοιων διακομιδών πρώτα και κύρια στον ασθενή, αλλά και στους γιατρούς του νοσοκομείου που εξαναγκάζονται να συνοδεύουν. Χαρακτηριστικό είναι πως μόλις πριν τρία χρόνια ο τότε εκπρόσωπος του ΠΙΣ στο ΔΣ του ΕΚΑΒ, μέλος του Ενωτικού Κινηματος για την Ανατροπή, είχε απαιτήσει για τους γιατρούς των νοσοκομείων που εξαναγκάζονται να συνοδεύουν επέκταση του ειδικού ασφαλιστικού προγράμματος που ισχύει για το προσωπικό του ΕΚΑΒ. Η διοίκηση του ΕΚΑΒ όχι μόνο το είχε αρνηθεί αλλά (και γι' αυτόν τον λόγο) είχε "κανονίσει" παρασκηνιακά με τις ηγεσίες των παρατάξεων των κυβερνητικών μνημονιακών κομμάτων (ΝΔ - ΣΥΡΙΖΑ - ΠΑΣΟΚ) την αντικατάσταση του "ενοχλητικού" εκπροσώπου από την διοίκηση του ΕΚΑΒ.

Υπενθυμίζεται επίσης πως οι εκάστοτε διοικήσεις του νοσοκομείου (και πολλών άλλων νοσοκομείων άλλωστε) επίσης επινοούν πάντα "βρώμικα κόλπα" για την αποποίηση των σχετικών δικών τους ευθυνών με την μεταβίβαση των ευθυνών αυτών στην ίδια την ιατρική υπηρεσία (επιστημονικούς υπεύθυνους κλινικών, πρόεδρο επιστημονικού συμβουλίου, διευθυντή ιατρικής υπηρεσίας) ώστε να ΚΡΥΒΟΝΤΑΙ πίσω από τον εκβιασμό ("και τι θα γίνει με τους ασθενείς ; ") και ώστε με μια σειρά "εντολών" να εξαναγκάζονται οι πιο "αδύναμοι κρίκοι" (ειδικευόμενοι, επικουρικοί, εφημερεύοντες ΤΕΠ και αναισθησιολογικού) να συνοδεύουν όπως - όπως, δεοντολογικά ακάλυπτοι, απροστάτευτοι και ανασφάλιστοι.

Αυτή η απαράδεκτη κατάσταση πρέπει να σταματήσει ΤΩΡΑ. Η διακομιδή βαρέως πάσχοντος είναι σοβαρότατη ιατρική πράξη η οποία τον 21ο αιώνα σε μια ανεπτυγμένη χώρα πρέπει να γίνεται μόνο με εξειδικευμένο προσωπικό του ΕΚΑΒ και με τις κατάλληλες συνθήκες ασφαλείας για τον ασθενή πρώτα και κύρια. Κι επειδή από μεγάλα λόγια και υποσχέσεις έχουμε χορτάσει κατά καιρούς, θα σταματήσει μόνο αν την σταματήσουμε εμείς οι ίδιοι, οι γιατροί του νοσοκομείου. Αρκετά με την παραπλάνηση και με την ανευθυνότητα να θεωρούν κάποιοι τους γιατρούς αναλώσιμα σκουπίδια.

Ας βρουν την άκρη η διοίκηση του νοσοκομείου, η διοίκηση του ΕΚΑΒ και το υπουργείο Υγείας. Αφού η πολιτεία διαχρονικά αρνείται να προσλάβει γιατρούς στο ΕΚΑΒ, να πάρει και την ευθύνη για τις διακομιδές βαρέως πασχόντων που δεν θα γίνονται.

Περαστικά στην συνάδελφο. 

Γ' ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Πάλι για την «Θεματική βδομάδα» στα γυμνάσια

Γ΄ ΕΛΜΕ - ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                        Θεσσαλονίκη 19 /2/ 2019

Πρ. Κορομηλά 51 τκ 54622                                  

 e-mail:  gelmeth3@gmail.com

τηλ. Επικοινωνίας 6979850143

http://3elmethess.blogspot.gr/

 Πάλι για την «Θεματική βδομάδα» στα γυμνάσια

Το Υπουργείο Παιδείας   υλοποιεί  και  φέτος  σε όλα τα Γυμνάσια τον θεσμό της Θεματικής Εβδομάδας  προσθέτοντας φέτος στο «μενού» εκτός από τις εξαρτήσεις, την διατροφή και τις έμφυλες ταυτότητες και ολίγον από τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Η εγκύκλιος έχει  πάλι όλο το «πακέτο»:

• Αναστάτωση του ωρολογίου προγράμματος. Υποχρεωτική συμμετοχή εκπαιδευτικών. Ομάδα συντονισμού. Φόρμα συμπλήρωσης σχεδίου υλοποίησης. Ερωτηματολόγια υποβολής στο ΙΕΠ για αποτίμηση υλοποίησης

Δηλαδή, γραφειοκρατία, αύξηση και εντατικοποίηση των ωρών απασχόλησης που συνδέεται με την πρόσφατη «συμφωνία» του υπουργού με τους θεσμούς για την 30ωρη ! παραμονή -τιμωρία μας στο σχολείο. Οι εκπαιδευτικοί επιβαρύνονται με πρόσθετα γραφειοκρατικά και διοικητικά καθήκοντα σε βάρος του παιδαγωγικού και διδακτικού έργου τους, νέες αλλαγές στα ωρολόγια προγράμματα σε μία σχολική χρονιά που το μόνιμο και σταθερό προσωπικό μειώνεται και ένα μεγάλο τμήμα των εκπαιδευτικών εργάζεται σε 2, 3 ή και περισσότερα σχολεία.

• Τυποποίηση δράσεων με μετρήσιμους δείκτες,  Καταγραφή αποτελεσμάτων μέσω της πλατφόρμας του ΙΕΠ, οργάνου στενά συνδεδεμένου με δομές της αξιολόγησης.

Δηλαδή, μέσω των δράσεων όπως η Θεματική Εβδομάδα θα γίνεται η αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και αργότερα των εκπαιδευτικών.

• Εμπλοκή φορέων, ερευνητικών κέντρων, κυβερνητικών και μη κυβερνητικών οργανώσεων.

Δηλαδή, οργανώσεις με ιδιωτικά συμφέρονται θα μπορούν να έχουν λόγο στο περιεχόμενο και στη χρηματοδότηση δράσεων εντός του δημόσιου σχολείου μέσω και της «αυτονομίας» των σχολείων στην εξεύρεση πόρων.

Το πρώτο που έχουμε να παρατηρήσουμε είναι ότι τα θέματα  αυτά αναπτύσσονται στα πλαίσια των μαθημάτων της οικιακής οικονομίας (που ο πρ. υπουργός κ. Φίλης όρισε ως «ήσσονος σημασίας»)  της πολιτικής παιδείας, και της Βιολογίας στα οποία ….μειώθηκε ο χρόνος που τα αναλογεί στο ωρολόγιο πρόγραμμα . Το Υπουργείο έρχεται να στριμώξει  μέσα σε μια εβδομάδα, μια σειρά θέματα που θα μπορούσαν να προσεγγίζονται μέσα από διακριτά μαθήματα καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.  Ο υπουργός δικαιολόγησε την συζήτηση αυτών των θεμάτων εκτός μαθήματος με το «επιχείρημα» ότι αυτό  είναι …βαρετό !!!

Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης: Για τις «πανελλήνιες εξετάσεις»

Γ΄ ΕΛΜΕ - ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                            Θεσσαλονίκη 2/6/2015
Πρ. Κορομηλά 51
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 54622
e-mail: gelmeth3@gmail.com 
http://3elmethess.blogspot.gr/

Για τις «πανελλήνιες εξετάσεις»

Πέφτει η αυλαία των φετινών «πανελλήνιων εξετάσεων» εν μέσω πλήθους κριτικών για την εξαιρετική δυσκολία των θεμάτων σε ορισμένα μαθήματα. Θέματα «δύσκολα» «βατά», «για καλά προετοιμασμένους » τα δυσκολότερα θέματα των τελευταίων ετών» οι ξύλινες εκφράσεις των εφημερίδων, των επιστημονικών ενώσεων, των κάθε λογής αναλυτών. Πληθαίνουν και οι φωνές ολοκληρωτικής απόρριψης του θεσμού ακόμα και στις προγραμματικές δηλώσεις των αρμοδίων υπουργών .

O μύθος του «αδιάβλητου» νομιμοποιεί χρόνια τώρα στην ελληνική κοινωνία τον πιο σημαντικό ταξικό φραγμό στην εκπαίδευση. Όλοι σχεδόν μιλούν περί του πιο «δοκιμασμένου», «άψογου», «αξιόπιστου», «αντικειμενικού»  θεσμού.

Η αντικειμενικότητα του συστήματος που υπερθεματίζουν αφορά μόνο  την πλευρά της τυπικά ισότιμης αντιμετώπισης των υποψηφίων (κοινά θέματα, κοινός χρόνος εξέτασης, αυστηρή επιτήρηση, μυστικότητα στη βαθμολογία κ.λ.π. ) που εξασφαλίζεται από την συνεπή και κακοπληρωμένη  συμμετοχή της πλειοψηφίας του κατώτερου εκπαιδευτικού προσωπικού των σχολείων.

Αποκρύπτεται εντέχνως η εντελώς ανισότιμη προετοιμασία για τις εξετάσεις (ή -πιο σωστά- για τον διαγωνισμό). Αυτή καθορίζεται από το μορφωτικό,  κοινωνικό περιβάλλον του υποψηφίου και κυρίως από την οικογενειακή δαπάνη που διοχετεύεται σε φροντιστήρια, ιδιαίτερα και … «βοηθήματα», μια τεράστια αγορά! που ζει και αναπνέει από τον «αδιάβλητο» θεσμό και περιγελά την λεγόμενη δωρεάν παιδεία. O βαθμός δυσκολίας και το γενικότερο πνεύμα των θεμάτων που επιλέγονται είναι προσανατολισμένος , όχι στο επίπεδο των σχολικών βιβλίων, καθώς θα όφειλε, αλλά στο επίπεδο των “βοηθημάτων” που κυκλοφορούν στο εμπόριο. Tα φετινά θέματα των μαθηματικών κατεύθυνσης π.χ., που παγίως προσφέρονται να παίξουν τον ρόλο του εξεταστικού κι επομένως ταξικού σφαγέα, ξεπέρασαν κάθε προηγούμενο. Στις ασκήσεις των φετινών θεμάτων περιέχονταν πολλά δύσκολα σκέλη με κάποια απ’ αυτά να είναι ασύλληπτης, νοσηρής δυσκολίας, πράγμα εντελώς ακατανόητο ακόμη και για τους επιλεκτικούς σκοπούς αυτού του ανταγωνιστικού διαγωνισμού