ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Ο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ»
1ου, 3ου, 4ου, 5ου
Γραφείων Π.Ε. Α΄ Αθήνας
Κόρακα και Παπαναστασίου
Τηλέφωνο - Φαξ: 2108319372
e-mail: sylaristo@gmail.com
http://www.sylaristotelis.com
Αθήνα, 20-8-2025
Προς: τα μέλη του Συλλόγου, ΔΟΕ, Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε., στην Διεύθυνση Α’ Αθήνας, συντονιστές σχολικής και προσχολικής αγωγής της περιοχής μας
Θέμα: Καταγγελία για τις υπηρεσιακές μεταβολές στην Α’ Διεύθυνση (αποσπάσεις, υπεραριθμίες τμήματα ένταξης)/Στον αέρα ο προγραμματισμός των εκπαιδευτικών και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητ(ρι)ών
Συνεχίζονται οι παρανομίες από το ΠΥΣΠΕ της Α’ Αθήνας, σε επέκταση της προσφιλής τακτικής του ΥΠΑΙΘΑ που κατά τη διάρκεια όλου του καλοκαιριού δημιούργησε ένα τεράστιο αλαλούμ που βρίθει αδικιών και τακτικών υπηρέτησης ημετέρων και μετά την καταφανή αδικία της ΔΙΠΕ Α’ Αθήνας να μην επιτρέψει σε όλους/όλες τους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων που το επιθυμούν να κάνουν νέα αίτηση για μετάθεση/βελτίωση θέσης μετά την ίδρυση των νέων οργανικών θέσεων.
Συγκεκριμένα:
Το ΠΥΣΠΕ της Α’ Αθήνας κατά παράβαση της νομοθεσίας (ΠΔ50) που ορίζει ότι οι υπηρεσιακές μεταβολές οφείλουν να γίνονται με την έναρξη της σχολικής χρονιάς δηλαδή αρχές Σεπτέμβρη, προχώρησε στις αποσπάσεις εντός ΠΥΣΠΕ ενώ γνωρίζει ότι εκκρεμούν οι ανακλήσεις των αποσπάσεων οι οποίες θα πραγματοποιηθούν εντός των επόμενων ημερών από το ΚΥΣΠΕ και ενώ δεν έχουν ανοίξει τα σχολεία για να καταγραφούν αναρρωτικές άδειες κ.λπ.
Αυτό δημιουργεί ντόμινο προβλημάτων κι αδικιών. Εκπαιδευτικοί που πήραν απόσπαση σε σχολεία όπου στην πραγματικότητα δεν υπάρχει κενό μια και θα επιστρέψουν όσες/όσοι έκαναν ανάκληση, θα βρεθούν να επιστρέφουν στην οργανική τους, να χάνουν τη δυνατότητα να διεκδικήσουν κάποιο άλλο σχολείο της επιλογής τους μια και η θέση έχει καλυφθεί και φυσικά αυτό δημιουργεί ντόμινο αδικιών. Ο προγραμματισμός των ανθρώπων θα έχει πάει για ακόμα μια φορά περίπατο!
Τεράστια ευθύνη έχει το ΥΠΑΙΘΑ που ενώ οι αιτήσεις ανάκλησης έχουν γίνει από αρχές Ιούλη, δεν έχουν ακόμα υπογραφεί.
Την ίδια στιγμή δάσκαλοι ειδικής αγωγής που στελέχωναν τα 2α τμήματα ένταξης βγήκαν υπεράριθμοι, αφού η ΔΙΠΕ Α’ Αθήνας καταπατώντας κάθε μορφωτικό δικαίωμα των παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και με βάση τις οδηγίες του κόφτη του ΥΠΑΙΘΑ, έκλεισε τα 2α ΤΕ γιατί το σχολείο δεν πληρούσε την προϋπόθεση των 250 μαθητ(ρι)ών. Αφού οι υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί δήλωσαν σχολεία και τοποθετήθηκαν, η κυβέρνηση πέρασε νέο νόμο που αλλάζει το όριο των μαθητών σε 200 για ίδρυση 2ου ΤΕ (εφόσον υπάρχουν 12 γνωματεύσεις αποκλειστικά από ΚΕΔΑΣΥ) και αρκετοί εκπαιδευτικοί τοποθετήθηκαν στα παλιά τους σχολεία ξανά. Η ΔΙΠΕ τώρα τους καλεί να δηλώσουν ξανά ποιοι επιθυμούν να βγουν υπεράριθμοι γιατί ο νόμος έχει εφαρμογή από 1/9 χωρίς να γνωρίζουν με ασφάλεια αν θα λειτουργεί το 2ο ΤΕ! Δημιουργείται και πάλι ντόμινο αδικιών και προβλημάτων που αναστατώνει τον προγραμματισμό των εκπαιδευτικών και καταπατά πλήρως τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητ(ρι)ών.
Δεν είναι μπάχαλο, είναι πονηράδες, μέθοδοι σαφέστατης παραβίασης ενός νομοθετικού πλαισίου που κατακτήθηκε με τους αγώνες του εκπαιδευτικού κινήματος ώστε να φύγουμε από το αδιαφανές καθεστώς διευκολύνσεων ημετέρων, εκδουλεύσεων για τα αυτονόητα και εκμαυλισμού συνειδήσεων.
Τείνει πια να γίνει το νέο καθεστώς που χωρίς να αλλάζει η νομοθεσία, βρίσκονται «κολπάκια» για να παρακάμπτεται. Και αυτό ξεκίνησε φέτος από το ίδιο το ΥΠΑΙΘΑ που έδωσε νέες οργανικές μετά τις μεταθέσεις χωρίς να κάνει τις μεταθέσεις ξανά από την αρχή για όλες/όλους με δικαίωμα και καινούργιων αιτήσεων μια και άλλαξαν τα δεδομένα. Δηλαδή αυτό θα γίνεται από εδώ και πέρα; Αν έχουν δικούς τους να βολέψουν θα το αφήνουν για δεύτερη φάση, για όσες/όσους γνωρίζουν τα μυστικά;
Αυτό είναι το κράτος των «αρίστων» και της αξιολόγησης. Ένα σύστημα που λειτουργεί με εκδουλεύσεις και κονέ, που ορκίζεται στις ψηφιακές πλατφόρμες αλλά αρνείται να τις χρησιμοποιήσει για εκεί που όντως θα ήταν χρήσιμες και τα συστήματα θα «έτρεχαν» γρήγορα και με ασφάλεια, όπως ορίζει η νομοθεσία.
Τεράστιες ευθύνες έχουν οι ψευτοαιρετοί που αφήνουν να συμβαίνουν όλα αυτά χωρίς να τα δημοσιοποιούν και να τα καταγγέλλουν, καλύπτοντας τα και χρησιμοποιώντας τα. Δεν είναι τυχαίο άλλωστε, ότι έχουν βγει από το αδιαφανές σύστημα των ηλεκτρονικών εκλογών, το σύστημα που θέλει σφραγίδες σωματείων του νόμου Χατζηδάκη, εκλογικά μαγαζιά κι όχι ζωντανά κύτταρα του κινήματος.
Οφείλουμε ως σωματεία να προστατεύσουμε τα εργασιακά δικαιώματα όλων ώστε να μη γυρίσουμε οριστικά στις εποχές όπου απόσπαση έπαιρναν όσες/όσοι είχαν τα κονέ με τον διοικητικό κομματικό μηχανισμό ο/η διευθυντής/ντρια εκπαίδευσης, ο/η αιρετός και όλοι οι παρατρεχάμενοι.
Απαιτούμε :
• Διαδικασίες των υπηρεσιακών μεταβολών να εκκινούν αυστηρά με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, ώστε να δηλωθούν οι άδειες και να διαμορφωθούν όλες οι ανάγκες των σχολικών μονάδων. Κάθε άλλη διαδικασία είναι προδήλως παράνομη και θα οδηγήσει σε αλλεπάλληλες αναστατώσεις τα σχολεία, τις ζωές των συναδέλφων και σε περικοπές προσλήψεων αναπληρωτ(ρι)ών. Σε καμιά περίπτωση δε θα επιτρέψουμε να θεωρηθούν αυτές οι περικοπές ως δεδομένες. π.χ. δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να θεωρηθεί υπεράριθμος συνάδελφος χωρίς να υπολογιστεί θέση για το ολοήμερο και το διευρυμένο ολοήμερο και να μετακινηθεί και στη συνέχεια να καλυφθεί το κενό αυτό με μπαλώματα ωρών κάνοντας λάστιχο τους συναδέλφους με μετακινήσεις και στραγγίζοντας τα σχολεία από αναγκαίες ώρες για την κάλυψη της λειτουργίας τους.
• Να μην γίνει αποδεκτή καμία λειτουργική υπεραριθμία στη λογική των περικοπών! Κανένας εκπαιδευτικός δεν περισσεύει.
Να υπολογιστούν οι ώρες με κάλυψη όλων των γνωστικών αντικειμένων από τις αντίστοιχες ειδικότητες εκπαιδευτικών συνυπολογίζοντας όλες τις παρακάτω παραμέτρους ώστε όλα τα σχολεία μας να αναπτύξουν από την πρώτη μέρα όλο το πρόγραμμα (χωρίς ούτε μια ώρα χαμένης διδασκαλίας), για να καλύψουν ανά πάσα ώρα τις ανάγκες τους όπως αυτές προσδιορίζονται από τις πάγιες αλλά και τις έκτακτες ανάγκες που προκύπτουν και όχι με αυστηρή λογιστική και στράγγισμα ωρών. Τάξεις, ολοήμερα δάσκαλο κάθε δύο τμήματα – υπεύθυνο ολοήμερου και διευρυμένου) ΤΕ, (ΤΥ, ΖΕΠ, Παράλληλες στηρίξεις που θα ζητηθούν στην επόμενη φάση)
Να γίνουν δεκτά όλα τα αιτήματα σχολείων για κατατμήσεις τμημάτων (διχοτομήσεις, τριχοτομήσεις τμημάτων ) και να προγραμματίσει την έγκαιρη στελέχωσή τους. 15 μαθητ(ρι)ες στα τμήματα. Να μην γίνει καμία συγχώνευση τμήματος!
Να υπολογιστεί επιπλέον εκπαιδευτικός ΠΕ 70 για κάθε 2 τμήματα ολοημέρου στα δημοτικά σχολεία
Να υπολογιστεί επιπλέον θέση ΠΕ70 και ώρες ειδικοτήτων στα σχολεία που θα λειτουργήσουν με το νέο διευρυμένο πρόγραμμα ολοήμερου σχολείου έως τις 17.30.
Να συμπεριληφθεί στην εκτίμηση των αναγκών των σχολείων μας εκτός του ολοήμερου σχολείου, επιπλέον ώρες ανά σχολείο για έργα όπως η ενισχυτική διδασκαλία, ειδικά για τις σχολικές μονάδες που υπάρχουν αυξημένες ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (μαθητές που δεν καλύπτονται από τμήματα ένταξης, αλλοδαποί μαθητές κλπ) υπολογισμός επιπλέον των 24 διαθέσιμων ωρών των παράλληλων στηρίξεων και ώρες για το αυξημένο διοικητικό έργο των σχολείων.
• Μαζικούς μόνιμους διορισμούς όλων των αναπληρωτ(ρι)ών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία. Κατάργηση του προσοντολογίου, όχι διαγωνισμός ΑΣΕΠ
Καλούμε την ΔΙΠΕ Α’ Αθήνας να συμμορφωθεί στα αιτήματα των σωματείων και να κάνει τις τοποθετήσεις τηρώντας κριτήρια διαφάνειας, αντικειμενικότητας και ισοτιμίας.
Δηλώνουμε ότι δε θα επιτρέψουμε να γίνουν «μπαλάκι» οι εκπαιδευτικοί, με μετακινήσεις από σχολείο σε σχολείο με βάση τα προβλήματα που οι αποφάσεις του ΠΥΣΠΕ της Α’ διεύθυνσης δημιούργησαν!
Καλούμε όλες και όλους τις/τους εκπαιδευτικούς να απευθύνονται στο σωματείο, να υπερασπίζονται τα συλλογικά κατακτημένα δικαιώματά μας, και να συμμετέχουν στις κινητοποιήσεις που οργανώνουμε για όλα αυτά.
ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ
Η πρόεδρος Η γραμματέας
Κάιλα Μυρσίνη Τάσσου Δήμητρα