Άμεση απόσυρση του σχεδίου κλεισίματος κλινικών στο «Σωτηρία»

Άμεση απόσυρση του σχεδίου κλεισίματος κλινικών στο «Σωτηρία»

Ενωτικό Κίνημα για την Ανατροπή, 30/3/23

Ενώ ακόμη δεν ξεμπερδέψαμε ολοκληρωτικά από την πανδημία και ενώ τα δημόσια νοσοκομεία απέδειξαν ότι είναι πιο αναγκαία από ποτέ, πληροφορούμαστε το επικείμενο κλείσιμο της 9^ης πνευμονολογικής κλινικής του ΓΝΝΘΑ «Η Σωτηρία». Σύμφωνα με τις πληροφορίες των γιατρών της κλινικής, ενημερώθηκαν ότι σύντομα θα διαμοιραστούν στις άλλες κλινικές του νοσοκομείου και οι κλίνες της θα διαμοιραστούν προς διατομεακή χρήση από άλλες κλινικές. Αναφέρεται επίσης, η  «τροποποιημένη» μεταφορά της, με δύο πνευμονολόγους που κατέχουν οργανικές θέσεις σε άλλες κλινικές/τμήματα του νοσοκομείου, στο Ασκληπιείο Βούλας.

Εντύπωση μας προκαλεί η συγκεκριμένη εξέλιξη, την ίδια ώρα που το υπουργείο προκηρύσσει θέσεις 3 μόνιμων πνευμονολόγων για συγκεκριμένες κλινικές πλην της 9^ης Πνευμονολογικής. Γιατί δεν ζήτησε παραπάνω γιατρούς η κ.Γκάγκα εφόσον χρειάζονται; Ενώ διατυμπανίζεται από το υπουργείο η ενίσχυση του ΕΣΥ αποδεικνύεται ξανά ότι δεν υπάρχει τέτοια διάθεση. Τα γεγονότα είναι αμείλικτα, συνταξιοδοτήσεις γιατρών χωρίς ταυτόχρονη προκήρυξη των θέσεων, πάνω από 60 κενές θέσεις ειδικευομένων, κενή λίστα επικουρικών ιατρών. Το κλείσιμο μιας κλινικής συνεπάγεται αυτόματα την περικοπή υπηρεσιών υγείας, την επιδείνωση των συνθηκών νοσηλείας των ασθενών και εργασίας του προσωπικού, την αύξηση του χρόνου αναμονής για ειδικές διαγνωστικές εξετάσεις που σχετίζονται με τη συγκεκριμένη ειδικότητα και ήδη παρουσιάζουν μεγάλη αναμονή, την περικοπή ραντεβού στα τακτικά εξωτερικά ιατρεία, περαιτέρω υποτίμηση και επιστημονική απαξίωση μιας ειδικότητας που έπαιξε κεντρικό ρόλο στην αντιμετώπιση της πανδημίας.  Κερδισμένοι από την περαιτέρω συρρίκνωση του νοσοκομείου δεν πρόκειται να είναι ούτε οι εργαζόμενοι του, ούτε οι ασθενείς.

Το κλείσιμο πνευμονολογικών κλινικών του ΓΝΝΘΑ για όσους γνωρίζουν την κατάσταση του νοσοκομείου τα τελευταία χρόνια δεν έρχεται εν αιθρία. Πριν την πανδημία η κατάσταση δεν ήταν καλύτερη. Με την οικονομική κρίση και τις μνημονιακές πολιτικές λιτότητας των προηγούμενων κυβερνήσεων η υποβάθμιση, η υποστελέχωση των πνευμονολογικών κλινικών και οι ελλείψεις τόσο σε ειδικευμένους όσο και σε ειδικευόμενους γιατρούς είχαν καταστήσει αδύνατη την πλήρωση του καθημερινού προγράμματος εφημεριών και επισφαλή τη καθημερινή λειτουργία των κλινικών. Η «λύση» που δόθηκε τότε από το υπουργείο και τη διοίκηση ήταν η μείωση ωρών και ημερών εφημέρευσης των πνευμονολογικών κλινικών αφήνοντας σε άλλα νοσοκομεία την πνευμονολογική κάλυψη πολλές φορές χωρίς να έχουν καν πνευμονολόγο. Με την πανδημία, η μετατροπή ενός τόσο μεγάλου και κεντρικού νοσοκομείου αποκλειστικά για μία νόσο έκρυψε το πρόβλημα κάτω από το χαλί.

Σήμερα, τρία χρόνια μετά την έναρξη της πανδημίας και τη μετατροπή του ΓΝΝΘΑ «Η Σωτηρία» αποκλειστικά σε κέντρο αναφοράς περιστατικών COVID19 για 2 ολόκληρα χρόνια,  ακόμα η υποστελέχωση των πνευμονολογικών κλινικών κυριαρχεί με αποτέλεσμα να μην έχει αποκατασταθεί πλήρως η εφημέρευση του νοσοκομείου για τα πνευμονολογικά περιστατικά. Το νοσοκομείο εφημερεύει ανά τέσσερεις ημέρες με αποτέλεσμα σε κάθε εφημερία να βουλιάζει από πνευμονολογικά περιστατικά.

Αυτή η διαχείριση είναι η ίδια που προωθεί την ιδιωτικοποίηση του παιδοογκολογικού του Αγία Σοφία, που λεηλατεί νοσοκομεία της επαρχίας και τα οδηγεί σε κατάρρευση, που εξωθεί σε παραίτηση συναδέλφους εξαιτίας εξαντλητικών συνθηκών δουλειάς και διώκει γιατρούς συνδικαλιστές. Η μόνη λύση για το ΕΣΥ, τους εργαζόμενους και το λαό είναι η ενίσχυση με μαζικές προσλήψεις μόνιμου προσωπικού, η αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης για την υγεία και η θωράκιση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της υγείας. Κάθε προσπάθεια διάλυσης και συρρίκνωσης του νοσοκομείου ΓΝΝΘΑ «Η Σωτηρία» μας βρίσκει απέναντι. Δεν θα επιτρέψουμε κλεισίματα και συγχωνεύσεις κλινικών.

Άμεση απόσυρση του σχεδίου κλεισίματος κλινικών

Μαζικές προσλήψεις μόνιμου προσωπικού εδώ και τώρα. Μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων

Όχι στην ιδιωτικοποίηση του ΕΣΥ- Δημόσια δωρεάν υγεία για όλους

ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥΠ, ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΤΡΟΠΗ με την ουσιαστική συμφωνία της ΕΑΕΚ στηρίζουν την κυβέρνηση και τον Βορίδη στην επιβολή της αξιολόγησης στο δημόσιο

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ –ΚΙΝΗΣΕΙΣ –ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ στο ΔΗΜΟΣΙΟ 

http://paremvaseisdimosiou.blogspot.gr/              dimosio.paremvasis@gmail.com 

 

 

ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥΠ, ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΤΡΟΠΗ με την ουσιαστική συμφωνία της ΕΑΕΚ στηρίζουν την κυβέρνηση και τον Βορίδη στην επιβολή της αξιολόγησης στο δημόσιο 

 

Ενώ βρισκόμαστε μπροστά σε μια μεγάλη έκρηξη οργής απέναντι στο τραγικό δυστύχημα - έγκλημα στα Τέμπη και ενώ ο κόσμος βγήκε με πρωτόγνωρο τρόπο στο δρόμο η ΑΔΕΔΥ και το σύνολο σχεδόν των συνδικαλιστικών δυνάμεων επιδιώκει να κλείσει αυτό τον αγώνα χωρίς να δώσει καμία απολύτως συνέχεια.  

Στην ίδια κατεύθυνση της διατεταγμένης υπηρεσίας στήριξης της κυβέρνησης και  της πολιτικής της ΕΕ και του κεφαλαίου που στήριξαν και στηρίζουν τα κόμματα της αντιπολίτευσης (ΣΥΡΙΖΑ, ΠΑΣΟΚ) και η ακροδεξιά κινείται η ΑΔΕΔΥ και στο ζήτημα της αξιολόγησης στο δημόσιο. Φαίνεται έχουν αναλάβει το ρόλο να κλείσουν όλα τα μέτωπα και να πνίξουν τις αντιδράσεις και τους αγώνες των εργαζόμενων. 

Η αξιολόγηση είναι  βασικό εργαλείο προώθησης της πολιτικής  της αποδόμησης απαξίωσης του δημοσίου, των δομών του, προώθησης της επιχειρηματικής λειτουργίας και της μετατροπής του σε πεδίο εξυπηρέτησης των μεγάλων οικονομικών  συμφερόντων με το πρόταγμα του κέρδους σε βάρος των κοινωνικών αναγκών. Η μάχη ενάντια στην αξιολόγηση μαίνεται εδώ και πολλά χρόνια καθώς όλες οι μνημονιακές κυβερνήσεις που προσπάθησαν ΔΕΝ κατάφεραν να την περάσουν εξαιτίας της μεγάλης αντίστασης των εργαζόμενων. Ο νέος νόμος Βορίδη δεν κατάφερε να ξεγελάσει τους εργαζόμενους που με την συμμετοχή τους στην Απεργία-Αποχή την οποία προκήρυξε η ΑΔΕΔΥ κάτω από την πίεση των ίδιων, θα σηματοδοτούσαν μια νέα ήττα της κυβέρνησης. Για αυτό ο Βορίδης άφησε τις δημόσιες σχέσεις και πέρασε στη επίθεση με την άμεση καταφυγή στο νόμο Χατζηδάκη και τα δικαστήρια προκειμένου να βγάλει την Α-Α παράνομη με fasttrackδιαδικασίες. Σ αυτή τη δύσκολη για την κυβέρνηση στιγμή έρχεται η ΑΔΕΔΥ να προσφέρει Χείρα βοηθείας στην κυβέρνηση από την πλειοψηφία της Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ με την παραπομπή στις «ελληνικές καλένδες» της επαναπροκήρυξης της απεργίας-αποχής από την αξιολόγηση και την ταυτόχρονη «παραίνεση» προς ομοσπονδίες και πρωτοβάθμια σωματεία για κήρυξη της απεργίας από την πλευρά τους. 

Τη στιγμή που η κυβέρνηση επιλέγει να κάνει κεντρικό πολιτικό της αφήγημα την ευθύνη των συνδικάτων για το έγκλημα στα Τέμπη λόγω της άρνησης συμμετοχής τους στην αξιολόγηση, την ώρα που στην εκπαίδευση δίνεται ηρωική μάχη να μην περάσει η αξιολόγηση στους νεοδιόριστους, την ίδια ώρα που χρειάζεται -όσο ποτέ άλλη φορά- να απαντηθεί η μέσα σε λίγες ώρες από την προσφυγή  απόφαση για παράνομη απεργία-αποχή στο Δημόσιο, η πλειοψηφία της Εκτελεστικής Επιτροπής της ΑΔΕΔΥ (ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥΠ και ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΤΡΟΠΗ) αρνείται την άμεση επαναπροκήρυξη της απεργίας-αποχής. Ακόμα και η έκκληση για προκήρυξη από τις ομοσπονδίες και τα σωματεία δεν παίρνει καμιά συγκεκριμένη μορφή με κάποια απόφαση που να επιτίθεται στην κυβέρνηση και τον Βορίδη, να τεκμηριώνει που στοχεύει η αξιολόγηση στο δημόσιο, να στηρίζει νομικά και να καλεί με δεσμευτικό τρόπο ως ένα σχέδιο αντιμετώπισης του αυταρχισμού και της νέας κήρυξης της Α-Α ως παράνομη. 

Όσον αφορά στην Ενωτική Αγωνιστική Εκκίνηση (ΣΥΡΙΖΑ),ουσιαστικά ταυτίζεται με αυτήν την απόφαση, αφού η μοναδική της διαφοροποίηση έγκειται στην εκ νέου έκδοση ανακοίνωσης για πολιτική αντιπαράθεση με την αξιολόγηση της παρούσας κυβέρνησης. 

Η ΔΑΣ,παρότι αρχικά πρότεινε «επαναπροκήρυξη τώρα», στη συνέχεια μετέτρεψε την επαναπροκήρυξη σε «απόφαση τώρα μεν, αλλά χρήση της απόφασης όταν χρειαστεί». 

Οι Παρεμβάσεις, όπως και η ΕΑΣ, προτείναμε «επαναπροκήρυξη τώρα» της απεργίας-αποχής από την ΑΔΕΔΥ  για τους παρακάτω λόγους: 

1.Η ΑΔΕΔΥ πρέπει τώρα να σηκώσει πολιτικά το γάντι που έριξε η κυβέρνηση αποδίδοντας τις ευθύνες για το έγκλημα των Τεμπών στα συνδικάτα για την άρνηση συμμετοχής στην αξιολόγηση - να απαντήσει δηλαδή δυναμικά και να δηλώσει πως για το έγκλημα, εκτός των κερδών και των ιδιωτικοποιήσεων, φταίει και «η αξιολόγησή τους». Υπόλογες είναι η κυβέρνηση και οι πολιτικές που αφήνουν τις δημόσιες υπηρεσίες γυμνές από εργαζόμενους, υλικοτεχνική υποδομή, σχέδιο κάλυψης των κοινωνικών αναγκών και όχι οι εργαζόμενοι/ες στις υπηρεσίες του δημοσίου που πρέπει να ανταποκριθούν στις αυξανόμενες απαιτήσεις, χωρίς τα απαραίτητα μέσα και πόρους, μέσα σε ένα χάος πολιτικής αυθαιρεσίας, καλούμενοι να «αναπτύξουν δεξιότητες»και να πιάσουν «στόχους»! Η αύξηση της αποδοτικότητας, η μείωση του κόστους παροχής υπηρεσιών, οι αναθέσεις σε ιδιώτες, η μείωση των κοινωνικών παροχών αποτελούν βασικά στοιχεία που διαπερνούν το σύνολο των στόχων που επιβάλλονται προς εφαρμογή από την αξιολόγηση Βορίδη. Το τραγικό γεγονός στα Τέμπη που οδήγησε στο θάνατο δεκάδες νέα παιδιά είναι παράδειγμα "επιτυχούς" εφαρμογής του στόχου "μείωση του κόστους". Ο στόχος επιτεύχθηκε, η κοινωνία το πληρώνει με τις ζωές δεκάδων ανθρώπων. 

2.Επιβάλλεται να αναδείξει την αντίθεσή της -και στην πράξη- στον«νομό Χατζηδάκη», βάσει του οποίου βγήκε παράνομη η απεργία-αποχή. Άλλωστε η απόφαση του Γενικού συμβουλίου της ΑΔΕΕΔΥ τη δεσμεύει να παρακάμψει το ν.Χατζηδάκη στην πράξη και να ακυρώσει την απαγόρευση των απεργιών. Ξέρουν πολύ καλά ότι αν θέλει πολιτικά να το κάνει έχει τους τρόπους γι αυτό. Άλλωστε πρόσφατη είναι η εμπειρία της ΔΟΕ η οποία επαναπροκήρυξε την Α-Α από τους μέντορες η οποία συνεχίζεται κανονικά.  

3. Πρέπει άμεσα να καλυφθούν οι εργαζόμενοι στο Δημόσιο,λόγω της λήξης της προθεσμίας της στοχοθεσίας στις 30/3/2023 και του ενδεχόμενου ορισμένες ομοσπονδίες είτε να μην προλάβουν να κηρύξουν απεργία-αποχή είτε να μην καταλήξουν σε θετική απόφαση. 

4. Ο νόμος Βορίδη, όπως και όλοι οι προηγούμενοι, χρησιμοποιεί την αξιολόγηση των υπαλλήλων του δημοσίου ως μέσο για την εφαρμογή του δόγματος της ατομικής ευθύνης, του ανταγωνισμού–κανιβαλισμού ανάμεσα στους εργαζόμενους, της εντατικοποίησης της εργασίας και του εκφοβισμού-υποταγής των εργαζομένων στις αντεργατικές–αντιλαϊκές κρατικές πολιτικές των κυβερνήσεων. Σε δημόσιες υπηρεσίες διαλυμένες από τις χρόνιες πολιτικές Κυβερνήσεων και Ευρωπαϊκής Ένωσης, μετά από 13 χρόνια μνημονίων και δημοσιονομικής επιτήρησης,  υποχρηματοδότησης,  απαγόρευσης προσλήψεων και ομηρίας δεκάδων χιλιάδων συμβασιούχων, ιδιωτικοποιήσεων και Συμπράξεων Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα (Σ.Δ.Ι.Τ.), όπου κουμάντο κάνουν οι εργολάβοι και το κράτος παίζει το ρόλο του «ντίλερ» των ιδιωτικών συμφερόντων, στοχοποιείται ακόμη μια φορά ο τελευταίος τροχός της αμάξης, οι εργαζόμενοι. Ο νόμος επιβάλλεται να βρει απέναντί του μαζικά και μαχητικά το σύνολο των εργαζόμενων στο δημόσιο από τώρα! 

 

Δυστυχώς, όμως, αντί των αυτονόητων, τόσο στη συνεδρίαση της Εκτελεστικής όσο και στη σύσκεψη των ομοσπονδιών, ακούσαμε από τις ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥΠ και ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΤΡΟΠΗ πως «η αξιολόγηση είναι αποδεκτή από την κοινωνία» και «έχει τη συναίνεση της πλειονότητας των δημοσίων υπαλλήλων», οπότε αυτό που κυρίως χρειάζεται είναι η ΑΔΕΔΥ να αναδείξει μια πρόταση για «καλή αξιολόγηση». 

Μάλιστα, σε αυτήν την κρίσιμη απ' όλες τις απόψεις στιγμή, η ΑΔΕΔΥ περιορίζεται σε «παραινέσεις» προς τις ομοσπονδίες και τα πρωτοβάθμια σωματεία προκειμένου να κηρύξουν την απεργία-αποχή, ενώ θα έπρεπε να ζητήσει τις άμεσες ενέργειές τους και να διαβεβαιώσει για τον ενισχυτικό και βοηθητικό της ρόλο στη διαδικασία. Το πιο τραγελαφικό δε όλων κατά τη συζήτηση με τις ομοσπονδίες ήταν ο ισχυρισμός από τις ΔΑΚΕ και ΔΗΣΥΠ ότι η πρόσκληση αφορούσε ουσιαστικά την ανακοίνωση της απόφασης της πλειοψηφίας της Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ και όχι τη συζήτηση επ' αυτής που θα οδηγούσε σε ενδεχόμενη αλλαγή της, καθώς επίσης ότι, παρότι εκφράστηκε γενικευμένη δυσαρέσκεια και επιθυμία να επαναπροκηρυχθεί η απεργία-αποχή από την ΑΔΕΔΥ, «οι παρατάξεις έχουν συγκεκριμένες δυνάμεις και κατατεθειμένες προτάσεις εντός της Ε.Ε., με αποτέλεσμα η απόφαση μη επαναπροκήρυξης πιθανότατα να μείνει ως έχει». 

Ο διεκπεραιωτικός χαρακτήρας που είχε για την πλειοψηφία της Ε.Ε. της ΑΔΕΔΥ η εν λόγω συνάντηση ήταν ηλίου φαεινότερος. 

Είναι φανερό  ότι είμαστε μπροστά σε ένα σχέδιο για την πλήρη ταύτιση των συνδικαλιστικών παρατάξεων (ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥΠ, ΣΥΝΔΙΑΛΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΤΡΟΠΗ και ΕΑΕΚ) με την πολιτική των πολιτικών κομμάτων ΝΔ, ΠΑΣΟΚ, ΣΥΡΙΖΑ που προσπάθησαν να περάσουν την αξιολόγηση, θέλουν να προχωρήσει και θέλουν να ξεμπερδεύουν με τις αντιδράσεις των εργαζόμενων.  

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ η Εκτελεστική Επιτροπήνα συνεδριάσει ΑΜΕΣΑ, όπως άλλωστε ζητήσαμε και με έγγραφη πρόταση των εκπροσώπων μας, και να αποφασίσει απεργία-αποχή για όλο το Δημόσιο. 

Όποια άλλη επιλογή δεν είναι τίποτα λιγότερο από χείρα βοηθείας στην κυβέρνηση προκειμένου να περάσει την αξιολόγηση και ταυτόχρονα τροφή στην προπαγάνδα του Υπουργείου Παιδείας ότι «η αντίσταση των εργαζομένων στην αξιολόγηση υποχωρεί και ότι η αξιολόγηση περπατάει κανονικά» ενώ η αλήθεια είναι πως στην εκπαίδευση, η ηρωική αντίσταση των εκπαιδευτικών στην αξιολόγηση που βρίσκεται σε εξέλιξη την έχει μπλοκάρει συνολικά. 

Σε κάθε περίπτωση καλούμε τις Ομοσπονδίες και τα σωματεία να προκηρύξουν άμεσα την ΑΑ από την αξιολόγηση και να οργανώσουν τον αγώνα με ενημερώσεις και συνελεύσεις στους χώρους δουλειάς. Καλούμε τους εργαζόμενους σε κάθε χώρο να πάρουν την υπόθεση στα χέρια τους και να απαιτήσουν την προκήρυξη απεργίας αποχής και να οργανώσουν τον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση και για τα δημόσια αγαθά και για ζωή με αξιοπρέπεια και δικαιώματα.   

Οι εργαζόμενοι και εργαζόμενες στο δημόσιο τίποτα δεν έχουν να κερδίσουν από την υλοποίηση ενός νόμου που τους αντιμετωπίζει σαν νούμερα και αντικείμενα προς υλοποίηση μετρήσιμων στόχων έξω από τις πραγματικές ανάγκες των υπηρεσιών και της κοινωνίας. Αντίθετα φορτώνει την ήδη επιβαρυμένη από την υποστελέχωση δουλειά τους με ένα διαρκές γραφειοκρατικό πρόγραμμα, στερώντας πολύτιμο χρόνο από ουσιαστικότερα πράγματα και καλλιεργώντας ταυτόχρονα τον ανταγωνισμό και την αντιπαλότητα για το κυνήγι του μπόνους. 

 

Ο αγώνας ενάντια στην αξιολόγηση Βορίδη στα χέρια όλων των δημοσίων υπαλλήλων! 

 

• ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ Ο ΝΟΜΟΣ ΒΟΡΙΔΗ – ΚΑΜΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 
• ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΝΟΧΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ 
• ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΣΥΜΒΑΣΙΟΥΧΩΝ - ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΜΟΝΙΜΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΛΥΦΘΟΥΝ ΟΛΕΣ ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ 
• ΑΥΞΗΣΕΙΣ ΣΕ ΜΙΣΘΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΖΗΣΟΥΜΕ ΑΠΟ ΑΥΤΟΥΣ – ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΨΑΛΙΔΑ ΣΤΙΣ ΑΠΟΔΟΧΕΣ ΤΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΜΕ ΒΑΣΗ ΕΠΙΔΟΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΠΟΝΟΥΣ 
• ΛΕΦΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΟΥΝ ΣΩΣΤΑ ΟΙ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΛΥΨΟΥΝ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΓΙΑ ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥΣ 

 

Παρεμβάσεις στο δημόσιο: Κάτω η αξιολόγηση! Οι εργαζόμενοι/ες αξιολογούμε με "μηδέν" τους νόμους τους

  ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ –ΚΙΝΗΣΕΙΣ –ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ στο ΔΗΜΟΣΙΟ

http://paremvaseisdimosiou.blogspot.gr/                  dimosio.paremvasis@gmail.com

ΚΑΤΩ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΒΟΡΙΔΗ!

ΟΙ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ/ΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΟΥΜΕ ΜΕ «ΜΗΔΕΝ» ΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥΣ

Με το ν.4940/2022 «Σύστημα στοχοθεσίας, αξιολόγησης και ανταμοιβής για την ενίσχυση της αποτελεσματικότητας της δημόσιας διοίκησης, ρυθμίσεις για το ανθρώπινο δυναμικό του δημοσίου τομέα και άλλες διατάξεις» η κυβέρνηση της ΝΔ και ο Υπουργός Εσωτερικών Βορίδης επιδιώκουν να βάλουν σε εφαρμογή μια ακόμα παραλλαγή της αξιολόγησης των δημοσίων υπαλλήλων, μετά από τον ν.4369/2016 (Βερναδάκη) και τον ν.4250/2014 (Μητσοτάκη).

        Βασικές πλευρές της αξιολόγησης  του ν.4940/2022 είναι:

1.      Η διαδικασία θα διενεργείται ηλεκτρονικά μέσω πλατφόρμας του Μητρώου Ανθρώπινου Δυναμικού του Δημοσίου υπό τον έλεγχο της  Γενικής Γραμματείας Ανθρώπινου Δυναμικού η οποία θα εντοπίζει «διαμορφούμενες τάσεις και ακραίες αποκλίσεις» και θα παρεμβαίνει μέσω της Επιτροπής Εποπτείας για τη διόρθωσή τους, όπως π.χ. «με την κλήση του προϊσταμένου προς παροχή εξηγήσεων» (!!).

2.      Από τον αξιολογούμενο θα ακολουθείται υποχρεωτικά το σχέδιο ανάπτυξης των δεξιοτήτων του που κρίνονται μη ανεπτυγμένες, άσχετα από τη δική του γνώμη (άρθ. 8).

3.      Καθοριστικό στοιχείο της αξιολόγησης αυτής είναι η «στοχοθεσία». Οι βασικοί στόχοι καθορίζονται έως 20/12 εκάστου έτους για το επόμενο, από τα πάνω, στα πλαίσια του επιτελικού κράτους και η όποια διαφωνία του αξιολογούμενου ως προς τους στόχους ή τον προγραμματισμό παρακάμπτονται αφού η γνώμη του αξιολογητή υπερισχύει.  Προκαταβάλλονται κατηγορίες στόχων, που δεν μπορεί να είναι λιγότεροι από τρεις και υποχρεωτικά μπαίνει ως τέτοιος η υλοποίηση των σχεδίων ανάπτυξης δεξιοτήτων των υφισταμένων και  καθορίζονται δείκτες μέτρησης, ενώ κι εδώ η Γ.Γ. Ανθρώπινου Δυναμικού θα επιτελεί το ρόλο του «μεγάλου αδελφού», όπως παραπάνω (αρθ. 9).  Ενδεικτικό της λογικής του νόμου είναι ότι στους προτεινόμενους στόχους της εγκυκλίου εφαρμογής του μπαίνουν :  η μείωση των αναρρωτικών αδειών, η αύξηση των εργασιών με τηλεργασία και η αύξηση των αιτημάτων χρηματοδότησης του φορέα από την ΕΕ, διεθνείς οργανισμούς ή χορηγούς (!) (σελ. 43-44).

4.      Η αξιολόγηση των προϊσταμένων (αρθ. 10-11) και των υπαλλήλων (αρθ. 12) γίνεται σε τρεις φάσεις κατά τη διάρκεια του έτους αναφοράς (Ιανουάριο, Μάϊο και Δεκέμβριο) και όχι το επόμενο έτος όπως ίσχυε, με ενδιάμεσες συναντήσεις-συζητήσεις, υποχρεωτικές ή  προαιρετικές. Και στις δύο περιπτώσεις η έκθεση αξιολόγησης θα πρέπει να περιλαμβάνει υποχρεωτικά τρεις δεξιότητες προς ανάπτυξη και μια έως τρεις αναπτυγμένες (!!). Για τους μεν προϊσταμένους προβλέπεται αριθμητικό  σύστημα βαθμολόγησης (αρθ. 11) σχετικά με την επίτευξη των στόχων της μονάδας τους, την ανάπτυξη των τριών δεξιοτήτων που χωλαίνουν (και αναγκαστικά θα χωλαίνουν αφού πάντα πρέπει να υπάρχουν τρεις τέτοιες) και για την λειτουργία της μονάδας τους (για τα δύο τελευταία  θα λαμβάνεται υπόψη το έντυπο «σφυγμού ομάδας» που θα συμπληρώνουν στη τρίτη φάση οι υφιστάμενοι), ενώ για τους υπαλλήλους προβλέπεται από την αξιολόγηση έλεγχος των δεξιοτήτων τους και αποτύπωση κι εδώ των τριών που αναγκαστικά θα πρέπει να βελτιώσουν μέσα στην επόμενη χρονιά.

5.      Η οργανική μονάδα κάθε φορέα που ευθύνεται για την αξιολόγηση θα πρέπει μαζί με όλα τα άλλα να συνεργάζεται και με το νέο ρόλο που εισάγει ο ν.4940/22 (αρθ. 16-22), τον Σύμβουλο ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού που θα έχει την ευθύνη να επιτηρεί τη πορεία υλοποίησης όσων προβλέπει η διαδικασία της αξιολόγησης.

6.      Στοιχείο της κατεύθυνσης του νόμου είναι να εμπεδωθεί η λογική ότι δεν αντιμετωπιζόμαστε όλοι το ίδιο σε σχέση με τις οικονομικές αποδοχές δημιουργώντας κατηγοριοποιήσεις και πρότυπα υπαλλήλων που είναι «πρόθυμοι για όλα», είναι η θεσμοθέτηση του κινήτρου και ανταμοιβής υπαλλήλων (μπόνους) για επιλέξιμους υπαλλήλους που θα ορίζονται μετά από πρόταση προϊσταμένων διευθύνσεων των φορέων ή θα αφορούν συγκεκριμένους φορείς (αρθ. 23-27).

7.      Ο νόμος εισάγει επίσης και αξιολόγηση των φορέων μέσω του Κοινού Πλαισίου Αξιολόγησης (αρθ. 29-35) στο οποίο θα εξετάζονται οι φορείς που το ζήτησαν και όσοι έχουν κάνει σωστή και  ολοκληρωμένη εφαρμογή του Κ.Π.Α. θα επιβραβεύονται με προτεραιότητα στην κινητικότητα. Άρα δεν αρκεί να λείπουν υπάλληλοι για να προηγηθεί ένας φορέας στην κινητικότητα, πρέπει να έχει «αριστεύσει» και ως προς το Κ.Π.Α.  δημιουργώντας έτσι περαιτέρω κατηγοριοποίηση των φορέων.

 

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση των Παρεμβάσεων ΠΕ και ΔΕ ν. Ιωαννίνων με θέμα «Δημόσια Εκπαίδευση: από τον Επιθεωρητισμό στην Αξιολόγηση»

Πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 17/3 η εκδήλωση των Παρεμβάσεων εκπαιδευτικών Α/βαθμιας και Β/βάθμιας εκπαίδευσης ν. Ιωαννίνων με θέμα «Δημόσια Εκπαίδευση: από τον Επιθεωρητισμό στην Αξιολόγηση». 

Η αίθουσα «Φ. Γκ. Λόρκα» του Θεάτρου της Στοάς Ορφέα γέμισε από ανθρώπους με πραγματικό ενδιαφέρον να ακούσουν και να συζητήσουν το θέμα, με τη βεβαιότητα ότι αφορά στο σύνολο της κοινωνίας και δεν είναι ένα απλά συντεχνιακό ζήτημα των εκπαιδευτικών. Εκπαιδευτικοί, φοιτητές/ριες, εργαζόμενοι/ες των Ιωαννίνων βρέθηκαν μετά από καιρό σε μια τόσο μαζική εκδήλωση∙ ένα -το δίχως άλλο- ελπιδοφόρο μήνυμα για τον αγώνα που βρίσκεται σε εξέλιξη για την ανατροπή του ωμού κυβερνητικού εκβιασμού προς τους νεοδιόριστους συναδέφους/ισσες και την συνολική αντίσταση στη νεοφιλελεύθερη επίθεση στον πυρήνα της Δημόσιας Εκπαίδευσης. 

Την εκδήλωση άνοιξαν με εισηγήσεις τους μέλη των Παρεμβάσεων εκπαιδευτικών: α) για τη γενική θέση μας πάνω στη νεοφιλελεύθερη επίθεση γενικά και την αξιολόγηση ειδικότερα, β) μια παρουσίαση, μέσα από καταγεγραμμένα βιώματα παλιότερων εκπαιδευτικών, του ρόλου και του χαρακτήρα του επιθεωρητισμού μέχρι το 1982, και γ) μια παρουσίαση της εξέλιξης της προσπάθειας επιβολής της αξιολόγησης καθώς και των αντιστάσεων των εργαζομένων στην Εκπαίδευση από το 1982 μέχρι σήμερα. 

Ακολούθησε η κεντρική ομιλία, από τον καλεσμένο μας Περικλή Παυλίδη, καθηγητή του ΠΤΔΕ ΑΠΘ, που με έναν εμπνευσμένο και στιβαρό λόγο ανέδειξε τα ζητήματα του ρόλου της Εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών στην κοινωνία, τη λογική των σχεδιασμών των αστικών επιτελείων για την Εκπαίδευση παγκόσμια αλλά και στην Ελλάδα, καθώς και τη σχέση τους με την επιχειρούμενη επιβολή της αξιολόγησης. 

Η συζήτηση συνεχίστηκε με τοποθετήσεις από το κοινό, τοποθετήσεις που φανέρωναν το γνήσιο ενδιαφέρον για το θέμα, μα και τα προχωρήματα και τις αδυναμίες στον ιδεολογικό εξοπλισμό των προοδευτικών Εκπαιδευτικών και τα πρακτικά ζητήματα της οργάνωσης του αγώνα. 

Στις περίπου τέσσερις ώρες που κράτησε η εκδήλωση, το ενδιαφέρον παρέμεινε αμείωτο και η συζήτηση συγκεκριμένη και δημιουργική παρά το εύρος των θεμάτων που αναπτύχθηκαν. 

Αυτός ο πραγματικός πλούτος των ιδεών και των αναζητήσεων των μαχόμενων εκπαιδευτικών της κριτικής εκπαίδευσης, που παρουσιάστηκε με διαύγεια και πάθος στην εκδήλωση της Παρασκευής, είναι απαραίτητο να συνεχίσει να μπολιάζει τον κόσμο των εκπαιδευτικών του μαυροπίνακα, για μια Εκπαίδευση στο ύψος των λαϊκών αναγκών σήμερα, και πυλώνα μιας νέας χειραφετημένης κοινωνίας αύριο. 

Οι άνθρωποι των Παρεμβάσεων εκπαιδευτικών θα συνεχίσουν να δίνουν όλο τους τον εαυτό για το σκοπό αυτό.

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Ο πρώτος γύρος προώθησης της αξιολόγησης των νεοδιόριστων δεν προχώρησε! Τα χρονιδιαγράμματα στη δυτ. Θεσ/νίκη δεν υλοποιήθηκαν!

 Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης                      Θεσσαλονίκη, 19/3/2023                                  

Προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

Ο ΠΡΩΤΟΣ ΓΥΡΟΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΔΕΝ ΠΡΟΧΩΡΗΣΕ

ΤΟ ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΥΤ. ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΔΕΝ ΤΟΥΣ ΑΦΗΣΑΜΕ ΝΑ ΤΟ ΥΛΟΠΟΙΗΣΟΥΝ 

ΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ! ΥΠΟΓΡΑΦΟΥΜΕ ΜΑΖΙΚΑ ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ, ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΟΠΛΟ ΜΑΣ!

ΔΕΝ ΑΦΗΝΟΥΜΕ ΚΑΝΕΝΑΝ ΜΟΝΟ ΤΟΥ ΚΑΙ ΚΑΝΕΝΑΝ ΜΕ ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΗΣ ΚΕΡΑΜΕΩΣ

Ο πρώτος γύρος όπως καθορίστηκε από το ΥΠΑΙΘ, δια υπογραφής Κόπτση, ότι μέχρι 20/3 στην Θεσσαλονίκη και στην Κ. Μακεδονία θα είχαν ολοκληρώσει την αξιολόγηση των νεοδιόριστων, μπαίνοντας στις τάξεις, έληξε άδοξα για τους εμπνευστές του. Η ΕΛΜΕ με βάση τις αποφάσεις του κλάδου σταμάτησε το αυστηρό χρονοδιάγραμμα υλοποίησης της ατομικής αξιολόγησης.  Η αγωνιστική  στάση του κλάδου στέλνει ισχυρά μηνύματα  στην κυβέρνηση, το ΥΠΑΙΘ, τους Διευθυντές Εκπαίδευσης και τους αξιολογητές, ότι η κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών και σχολείων δεν θα περάσει!

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ από κοινού με νεοδιόριστους και συναδέλφους από τα σχολεία, απέτρεψαν όλες τις προσπάθειες να προωθήσουν τις διαδικασίες της αξιολόγησης νεοδιόριστων. Σταμάτησαν τις διαδικασίες προσυνεννόησης, όπως προβλέπονται από τη σχετική εγκύκλιο του Κόπτση και την αντιεκπαιδευτική νομοθεσία σε όλα τα σχολεία που προσπάθησαν αξιολογητές να τις προχωρήσουν:  του Κορδελιού στις ειδικότητες ΠΕ08 και ΠΕ11, του  Π. Μελά στις ειδικότητες ΠΕ02, Π08 και ΠΕ11, του Ευόσμου στις ειδικότητες ΠΕ03 και ΠΕ87.04, της Σταυρούπολης στις ειδικότητες ΠΕ02 και ΠΕ87.04, του Λαγκαδά στις ειδικότητες ΠΕ82 και ΠΕ04.04.

Συνεχίζουμε το μεγάλο αγώνα του κλάδου με ισχυρές παρακαταθήκες από τον πρώτο γύρο για την εφαρμογή της ατομικής αξιολόγησης. Το κεφάλαιο της αγωνιστικής ενότητας με τις ομόφωνες αποφάσεις του κλάδου (Γ.Σ. προέδρων ΕΛΜΕ στις 11/2/2023), τη μαζική συμμετοχή στην απεργία αποχή (πάνω από 60% και περισσότερα από 23 σχολεία με την πλειοψηφία του συλλόγου) και τη μαζική συμμετοχή των εκπαιδευτικών στις τρεις 24ωρες απεργίες (15/2, 8/3, 16/3) και τα μεγαλειώδη μπλοκ, με συντεταγμένο τρόπο των εκπαιδευτικών σωματείων, ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ, στις διαδηλώσεις είναι να ισχυρά μας όπλα στα πλαίσια του πολύμορφου αγώνα που βαδίζουμε για να τους σταματήσουμε. Για να μην προχωρήσει η απαξιωτική διαδικασία να καθίσουν στο σκαμνί τους νεοδιόριστους, να τους βαθμολογήσουν για να τους υποτάξουν. Για να πετύχουμε τώρα τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων. Για να ανατρέψουμε τα αντιεκπαιδευτικά τους μέτρα σε βάρος του δημόσιου σχολείου, της εργασίας μας και των μορφωτικών αναγκών των μαθητών.

Αγώνας για να ανατρέψουμε τώρα την εγκληματική, αντιλαϊκή και αντιεκπαιδευτική τους πολιτική που μας εξοργίζει. Η κ. Κεραμέως συνεχίζει να προκαλεί τον εκπαιδευτικό κόσμο, αφού έφτασε στο σημείο για να προπαγανδίσει τις πολιτικές της επιλογές και να συγκαλύψει τις ευθύνες της κυβέρνησης για το έγκλημα στα Τέμπη, να δηλώνει ότι «ένα από τα μηνύματα που βγήκαν με ηχηρό τρόπο από την τραγωδία των Τεμπών είναι  αξιολόγηση παντού» και μάλιστα «δυναμικά να προχωρήσει στους Δημόσιους Υπαλλήλους». Όχι μόνο δεν θα πάρουν μέτρα που θα προστατεύουν τις ζωές μας, αλλά θα μας χρεώσουν και ευθύνες από πάνω γιατί αντιστεκόμαστε και δεν αποδεχόμαστε την αντιδραστική πολιτική τους.

Ο κλάδος δεν έχει να περιμένει τίποτα από συμβούλους που μεταλλάσσονται σε αξιολογητές και εγκαταλείπουν τον επιστημονικό, παιδαγωγικό, καθοδηγητικό ρόλο που δήθεν τους προόριζαν. Αποτελούν τον ιμάντα του ΥΠΑΙΘ για να προωθηθούν τα αντιεκπαιδευτικά τους σχέδια σε βάρος του δημόσιου σχολείου και των μαθητών. Σαν  τους κλέφτες εν κρυπτώ προετοιμάζουν συναντήσεις προσυνεννόησης, τηλεφωνούν απογεύματα και Κυριακές, καλούν τάχα για γνωριμία  τους συναδέλφους και όχι για αξιολόγησή, λένε ψέματα ότι δεν είναι δύσκολη η αξιολόγηση, αποκρύπτοντας όλα τα στάδια αξιολόγησης, δίνουν ραντεβού έξω από το σχολείο. Καλούν σε ηλεκτρονική έναρξη της αξιολόγησης με τηλεδιάσκεψη, κάτι που δεν προβλέπεται πουθενά. Άλλοι, αναβάλλουν επ' αόριστον το ξεκίνημα της αξιολόγησης, όταν οι συνάδελφοι δηλώνουν απεργία αποχή. Οι σύμβουλοι βρίσκονται σε εντεταλμένη υπηρεσία, με κάποιες εξαιρέσεις ανάμεσά τους.

Αποκαλυπτική είναι εχθρική στάση από τον Διευθυντή Β/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Θεσσαλονίκης προς τον κλάδο. Προωθεί εν κρυπτώ όλες  τις διαδικασίες αξιολόγησης, ορισε και συμβούλους γενικής παιδείας να αξιολογήσουν συναδέλφους ειδικής αγωγής. Στην παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ (14/3/2023) αρνήθηκε να δώσει στις ΕΛΜΕ τα λεγόμενα ζευγάρια των αξιολογητών και των συνάδελφων. Αρνήθηκε να συγκαλέσει το ΠΥΣΔΕ που είναι το αρμόδιο όργανο για τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων. Αρνήθηκε να ορίσει συνάντηση των ΕΛΜΕ με τους συμβούλους και να δώσει τα στοιχεία τους για να επικοινωνήσουν οι ΕΛΜΕ μαζί τους. 

ΥΠΑΙΘ, Διευθυντές Εκπαίδευσης, Σύμβουλοι – αξιολογητές που δεν κατάφεραν να προωθήσουν τα σχέδιά τους, ετοιμάζονται για το δεύτερο γύρο. Συνεχίζουν να παρουσιάζουν την αξιολόγηση ως ατομική υπόθεση του καθένα και ο νεοδιόριστος να βρεθεί μόνος απέναντι στον αξιολογητή. Παραπλανούν, λένε ψέματα, απειλούν, καθησυχάζουν, εκφοβίζουν

Εξαπατούν τους συναδέλφους  ότι θα μονιμοποιηθούν, αν υποταχθούν και ξεκινήσει η αξιολόγηση.  Αποκρύπτουν ότι για να γίνει η μονιμοποίηση, με βάση το δικό τους νόμο, πρέπει να ακολουθήσουν και οι επόμενες φάσεις της αξιολόγησης από το σύμβουλο παιδαγωγικής ευθύνης και από τον διευθυντή. Αυτές οι φάσεις δεν προβλέπονται στην εγκύκλιο Κόπτση.  Άρα, η διαδικασία δεν πρόκειται να ολοκληρωθεί! Αντίθετα, αν υποκύψουν και μπουν στην αξιολόγηση, θα υφίστανται το μαρτύριο σε όλη τη διάρκεια του εργασιακού τους βίου!

Αποκρύπτουν  ότι άλλο είναι η μονιμοποίηση και άλλο η μονιμότητα την οποία κατέχουν από το ΦΕΚ διορισμού έχοντας όλα τα δικαιώματα που απορρέουν από αυτήν, ακόμη και το δικαίωμα να γίνουν διευθυντές. Δεν έχουν, λοιπόν, να φοβούνται τίποτε!

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ, μαζί με συναδέλφους, όπως μέχρι τώρα έχουμε αποτρέψει το ξεκίνημα της αξιολόγησης όπου το επιχείρησαν οι αξιολογητές θα τους αποτρέψουμε και στο δεύτερο γύρο που ξεκινούν. Όλοι οι νεοδιόριστοι και οι υπόλοιποι συνάδελφοι να συνεχίσουμε να ενημερώνουμε την ΕΛΜΕ για τους αξιολογητές που έρχονται στα σχολεία, για να μην προχωρήσει καμία διαδικασία αξιολόγησης, ούτε της προσυνεννόησης, ούτε της δειγματικής διδασκαλίας. Καλούμε και όσους νεοδιόριστους μπήκαν στις πλατφόρμες αξιολόγησης, τώρα να τους γυρίσουν την πλάτη και να δηλώσουν απεργία αποχή και να απέχουν από τη συνέχιση των διαδικασιών αξιολόγησης. Καλούμε τους διευθυντές των σχολείων  να μην αποτελέσουν μέρος της άθλιας επιχείρησης παραπλάνησης και εκφοβισμού. Οι ΕΛΜΕ τις επόμενες ημέρες οργανώνουμε νέες παραστάσεις στους συμβούλους – αξιολογητές και στα ΠΥΣΔΕ για να απαιτήσουμε να γίνουν αποδεκτές οι θέσεις του κλάδου. Συνεχίζουμε να υπογράφουμε μαζικά τη δήλωση απεργίας αποχής της ΟΛΜΕ και χρησιμοποιούμε τις στάσεις εργασίας αν επιχειρήσουν να μπουν οι αξιολογητές στις τάξεις.

 ΔΕΝ ΑΦΗΝΟΥΜΕ ΚΑΝΕΝΑΝ ΜΟΝΟ ΤΟΥ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ! ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ ΣΤΑΜΑΤΑΜΕ!

ΚΑΝΕΝΑΣ ΟΜΩΣ ΚΑΙ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΚΕΡΑΜΕΩΣ! ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΤΟΜΙΚΗ ΥΠΟΘΕΣΗ ΚΑΝΕΝΟΣ, ΕΙΝΑΙ ΥΠΟΘΕΣΗ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ                                     

                                                                                Για το Δ.Σ

                 

                                  Ο Πρόεδρος                                   Η Γραμματέας

                            Χρήστος Ζαγανίδης                              Σοφία Στεφανίδου

Αγων. Παρέμβαση-Συνεργαζόμενοι Α' ΕΛΜΕ Θεσ.: Καταργούν οργανικές θέσεις στα διαπολιτισμικά σχολεία! Να ανακληθεί άμεσα η σχετική απόφαση του ΚΥΣΔΕ!

Αγωνιστική Παρέμβαση

Συνεργαζόμενοι Α' ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης

 

ΚΑΤΑΡΓΟΥΝ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΣΤΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ! 

Να ανακληθεί άμεσα η σχετική απόφαση του ΚΥΣΔΕ!

Να μπει ένα τέρμα στην υποβάθμιση και υπονόμευση των διαπολιτισμικών σχολείων

Υπερασπιζόμαστε το δημόσιο σχολείο και τον εκπαιδευτικό!

 

Το ΚΥΣΔΕ προχώρησε στην κατάργηση επτά οργανικών θέσεων στα Διαπολιτισμικά σχολεία της Θεσσαλονίκης, τέσσερις στο Διαπολιτισμικό Γυμνάσιο Ευόσμου, μία  στο Διαπολιτισμικό Λύκειο Ευόσμου και δύο στο Διαπολιτισμικό Γυμνάσιο Ανατολικής Θεσσαλονίκης. Την απόφασή του αυτή την κοινοποίησε στους συναδέλφους στις 10/2/2023.

Πρόκειται για άλλη μια εκδήλωση της αυταρχικής πολιτικής που εκπροσωπεί η Κεραμέως και η κυβέρνηση, η οποία βάζει στο στόχαστρο τη δημόσια εκπαίδευση και τη λειτουργία των σχολείων. Χτυπιέται ειδικότερα η διαπολιτισμική εκπαίδευση, προφανώς σε συντονισμό με την απροσφυγική-αντιμεταναστευτική πολιτική της ΝΔ. Έτσι και αλλιώς τα διαπολιτισμικά σχολεία σταθερά δεν στηρίζονται από τις κυβερνήσεις για να εκπληρώσουν την αποστολή τους, ενώ συχνά αντιμετωπίζουν προβλήματα και σε ό,τι αφορά την στοιχειώδη λειτουργία τους. Μπαίνουν υπό αίρεση ακόμα τα στοιχειώδη εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών που αντιμετωπίζουν μια απαράδεκτη μεταχείριση με σοβαρές συνέπειες.

Η στάση αυτή του ΚΥΣΔΕ έρχεται σε αντίθεση με τις μέχρι τώρα αποφάσεις του σχετικά με τις υπεραριθμίες στα Διαπολιτισμικά σχολεία: κάθε χρόνο μέχρι πέρυσι δεν προχωρούσε στον αποχαρακτηρισμό ως υπεράριθμων των δυνητικά υπεράριθμων εκπαιδευτικών. Αυτό επιβεβαιώνουν οι αντίστοιχες πράξεις του ΚΥΣΔΕ (υπ. αρ. 23/2020 και 21/2021), οι οποίες συγκεκριμένα αναφέρουν:

«ότι δεν πρόκειται για ουσιαστικές υπεραριθμίες, καθώς οι εν λόγω εκπαιδευτικοί καλύπτουν πάγιες ανάγκες των σχολείων τους και ενδεχόμενη κρίση υπεραριθμίας την επόμενη χρονιά θα δημιουργούσε νέα κενά στις σχολικές μονάδες της οργανικής τους θέσεις. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί αυτοί, είναι εκπαιδευτικοί αυξημένων προσόντων, οι οποίοι απέκτησαν οργανική θέση στα εν λόγω σχολεία κατόπιν ειδικής διαδικασίας κρίσης….». 

Όπως είναι γνωστό, την ίδρυση και λειτουργία των σχολείων Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης στην πρωτοβάθμια και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση καθορίζει η νομοθεσία (ν. 2413/96 - ΦΕΚ 124/1996) «…για την παροχή εκπαίδευσης σε νέους με εκπαιδευτικές, κοινωνικές, πολιτισμικές ή μορφωτικές ιδιαιτερότητες». Η πρόβλεψη αυτή σημαίνει μέτρα για την ουσιαστική φοίτηση των αλλοδαπών μαθητών, αλλά και τη σαφή προτεραιότητα, που αναγνωρίζει στη διαδικασία της ενσωμάτωσής τους.  Για αυτό και υπάρχει ειδική πρόβλεψη για τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται στα σχολεία αυτά.  Τα Διαπολιτισμικά Σχολεία, για την επίτευξη των ειδικών στόχων τους στελεχώνονται από εκπαιδευτικούς αυξημένων προσόντων, οι οποίοι μετατίθενται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, που τα καθορίζει. Στη βάση αυτής της εκπαιδευτικής νομοθεσίας όλοι οι συνάδελφοι που έχουν οργανικές θέσεις στα Διαπολιτισμικά σχολεία καλύπτουν τις ανάγκες των σχολείων τους, ενώ όσοι δεν συμπληρώνουν το ωράριό τους διατίθενται σε σχολεία που ανήκουν στη δύναμη του αντίστοιχου ΠΥΣΔΕ. 

Στις 27/10/2022, πέντε εκπαιδευτικοί, τέσσερις με οργανική στο Διαπολιτισμικό Γυμνάσιο  Ευόσμου και μία με οργανική στο Διαπολιτισμικό Λύκειο Ευόσμου, ενημερώθηκαν με το υπ. αριθ. 131939/Ε2/26-10-2022 έγγραφο του ΥΠΑΙΘ πως κρίθηκαν οργανικά υπεράριθμοι από το Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΚΥΣΔΕ) με την υπ. αριθ. 22/2022 Πράξη του, χωρίς να αναφέρεται καμία αιτιολόγηση στο σχετικό έγγραφο. Αντίθετα, στις προαναφερθείσες αποφάσεις του ΚΥΣΔΕ του 2020 και του 2021, υπάρχει επαρκής, νομικά και ουσιαστικά, τεκμηρίωση γιατί οι συνάδελφοι δεν χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι.

Οι παραπάνω εκπαιδευτικοί άσκησαν εμπρόθεσμα αίτηση θεραπείας στο ΚΥΣΔΕ, με την στήριξη των Συλλόγων Διδασκόντων των σχολείων τους, καθώς πρόκειται για μια αρνητική εξέλιξη για τα ίδια τα Διαπολιτισμικά σχολεία. Ωστόσο, πριν κοινοποιηθεί η απάντηση του ΚΥΣΔΕ αναρτήθηκε στη Διαύγεια στις 10/2/2023 η απόφαση μετάθεσης αυτών, καθώς και δύο ακόμη εκπαιδευτικών από το Διαπολιτισμικό Γυμνάσιο Ανατολικής Θεσσαλονίκης στη διάθεση των αντίστοιχων ΠΥΣΔΕ!

Η εσπευσμένη απόφαση του ΚΥΣΔΕ για κατάργηση οργανικών θέσεων, η απόρριψη της αίτησης θεραπείας των συναδέλφων, η πρωτοφανής απώλεια οργανικών, βρίσκονται σε πλήρη αντίθεση με την επιχειρηματολογία των αποφάσεών του των προηγούμενων ετών, προσκρούουν στην ειδική αποστολή των Διαπολιτισμικών Σχολείων και παραβλέπουν την ειδική διαδικασία με την οποία απέκτησαν οι εκπαιδευτικοί την οργανική τους θέση στα εν λόγω σχολεία. Η εξέλιξη αυτή είναι ενδεικτική του τρόπου που αντιμετωπίζεται η διαπολιτισμική εκπαίδευση, αλλά και γενικότερα η εκπαίδευση των προσφύγων και μεταναστών από την κυβέρνηση.

Οι εκπαιδευτικοί τους οποίους αφορά η εξέλιξη αυτή, χάνουν τις οργανικές τους θέσεις και τίθενται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ, μπαίνουν σε μια κατάσταση εργασιακής περιπλάνησης και μάλιστα χωρίς δική τους υπαιτιότητα, περιέρχονται σε χειρότερη εργασιακή κατάσταση από εκείνη που είχαν πριν την εν λόγω πράξη, ενώ η απουσία τους θα αφήσει ακάλυπτες πάγιες ανάγκες των σχολείων τους. Συνολικά η  εξέλιξη αυτή σηματοδοτεί την οργανική υποβάθμιση των Διαπολιτισμικών σχολείων και είναι σε βάρος των σύνθετων εκπαιδευτικών αναγκών των διαπολιτισμικών, καθώς και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών αυτών των σχολείων.

Ζητάμε την άμεση ανάκληση της απόφασης του ΚΥΣΔΕ για κατάργηση των συγκεκριμένων οργανικών θέσεων των συναδέλφων.

Απαιτείται η άμεση παρέμβαση της Α' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, ώστε σε συντονισμό με την Ε' ΕΛΜΕ όπου ανήκαν τα διαπολιτισμικά σχολεία του Ευόσμου, να υπερασπιστούμε τα ίδια τα σχολεία, τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Καλούμε την ΟΛΜΕ να πάρει άμεσα θέση και να κάνει τις αναγκαίες παρεμβάσεις προς το ΥΠΑΙΘ και το ΚΥΣΔΕ για να μην εφαρμοστεί η αρνητική αυτή απόφαση του ΚΥΣΔΕ για τις οργανικές θέσεις στα Διαπολιτισμικά. Να μπει ένα τέρμα στην υποβάθμιση και υπονόμευση των διαπολιτισμικών σχολείων που πρέπει να στηριχτούν πολύπλευρα για να πετύχουν τον τόσο σημαντικό σκοπό τους.

 

ΠΑΝΩ ΟΙ ΜΙΣΘΟΙ - ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ενάντια στην ακρίβεια, τις ιδιωτικοποιήσεις, τον αυταρχισμό, Τρίτη 21/3, 6.30μμ, άγαλμα Βενιζέλου

 

Με τη μαζική παρουσία των εκπαιδευτικών σωματείων ακυρώθηκε η επαίσχυντη εκδήλωση προώθησης της ιδιωτικής εκπαίδευσης από τον ΔΔΕ Πειραιά!

 

Με τη μαζική παρουσία των εκπαιδευτικών σωματείων ακυρώθηκε για σήμερα η επαίσχυντη εκδήλωση προώθησης της ιδιωτικής εκπαίδευσης από τον διευθυντή εκπαίδευσης της δευτεροβάθμιας στον Πειραιά! Ντίλερ των ιδιωτικών συμφερόντων, ο διευθυντής που ορίστηκε να προστατεύει τη δημόσια εκπαίδευση!